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应对困难与挫折的表现

时间:2022-02-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:人们在日常生活、学习和工作中,常常会遇到各种各样或大或小的挫折和困难,大多数时候只要动动脑子想办法就可以解决,但总会有些难题一时半会过不去,这就要考验一个人对待困难的态度和解决实际问题的能力。但大多数人会冷静而理性地思考问题发生的原因,并且想出合理的解决办法。在面临挫折和困难时,首先应该想到的是找出原因,而不是不分青红皂白就急于去“解决”。首先就要找出原因,然后才能采取有针对性的措施予以解决。

天下事不如人意者十有八九。人们在日常生活、学习和工作中,常常会遇到各种各样或大或小的挫折和困难,大多数时候只要动动脑子想办法就可以解决,但总会有些难题一时半会过不去,这就要考验一个人对待困难的态度和解决实际问题的能力。

由于每个人的性格爱好和智商能力等各方面的不同,对待困难的态度和应对方式也不尽相同。少数人因能力有限,直接选择放弃,知难而退也是聪明之举。有些人遇到困难懒得找原因,而是头痛医头,脚痛医脚,或者拆东墙补西墙,这种权宜之计,实际上是不负责任的表现。但大多数人会冷静而理性地思考问题发生的原因,并且想出合理的解决办法。采取这种认真负责态度的人,才是真正有所作为的人。在面临挫折和困难时,首先应该想到的是找出原因,而不是不分青红皂白就急于去“解决”。

困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在困难面前持有上述负责态度的人,会以积极乐观的态度和越是困难越向前的决心,信心满满地主动想办法、找出路。

世上无难事,只怕有心人。再大的困难,只要你下定决心,能够坚持,就一定能找到解决的办法。

下面举个例子来说明,当遇到了困难或问题时该如何应对。

有一家药店,开业以来一直效益不佳,连员工的工资开销都有些吃紧。怎么办呢?首先就要找出原因,然后才能采取有针对性的措施予以解决。找原因要先从领导层自身找起,可能原因如下:

(1)领导决策有误。如果有可能纠正就应立即着手纠正,如果纠正不了就想其他的办法予以弥补。

(2)领导管理不善。针对问题找原因,由相关领导牵头查漏补缺来改进。

(3)员工素质不高。个别员工或业务能力欠缺,或服务态度不好。通过学习和教育若无明显效果者,就另找高人。

(4)制度不健全。根据各个经营环节,应该制订一些切实可行的规章制度。把所有可能出现差错的问题都装进制度的笼子里。

(5)财务混乱,资金运转不灵。应及时予以整顿,协调、疏通影响资金运转不畅的相关环节。

(6)进货或销售渠道不畅。加强采购和销售人员的业务素质教育和培训,增强他们的沟通协调能力。

(7)药品质量不好或者定价不准确。那就要把好质量关。强调薄利多销的理念,施惠于民。

(8)宣传力度不够。全方位、多形式、大力度加强宣传。

(9)其他原因。深挖多找,对症下药。

找原因时想得越细越好,每个能想到的细节都应该想到。只要准确地找出原因,问题就迎刃而解了。

成功路上虽难走,办法总比困难多。办法是想出来的。一个人想不出来,可以多找几个人发挥集体智慧来想;办法也是找出来的。想不出来回到书中去找,书中找不到可以去找能人、找专家请教;办法还可以是干出来的。实在想不出来也找不出办法来,还可以边干边琢磨,在干中学。不要害怕失败,失败是成功之母。只要功夫深,铁棒可以磨成绣花针。

陕西省安康市平利县有个26岁的女孩叫杨佩,在她只有十多岁的时候,因为疏忽被高压电击中,不得已手术截去了双臂。生活开始全由父母照料,后来她渐渐学会自己做饭、洗衣,还学会用双脚绣“十字绣”来卖钱维持生计。一个无臂女孩,竟有如此坚强毅力,实在令人折服不已!这说明无论面临多大的挫折和困难,只要坚持不放弃,什么人间奇迹都可以创造出来。

挫折和困难对小孩子来说不见得是坏事,相反,挫折和困难应该是孩子的大课堂。孩子只有在挫折和困难中才能学会战胜挫折和困难,从战胜挫折和困难的历练中增长智慧和能力。

父母应该放手让孩子去做自己该做的事。只要是在可控的安全范围以内,可以尽管放手让孩子去做他想做的事。让孩子在做这些事的过程中学会独立思考,自己解决问题,自己找到答案。

千教育万教育,培养孩子的好习惯才是教育的硬道理。父母放手让孩子做他自己该做的事和他想做的事,恰恰能培养孩子热爱劳动的好习惯、做事认真的好习惯、独立思考和勇于探索的好习惯。

当然,放手并不是撒手不管,在孩子确实遇到棘手的问题请教父母时,父母应该义不容辞地给予恰当的引导。

年轻人只要勤奋好学求上进,没有什么事干不成。没有技术可以学,没有资金可以想办法挣。有朝一日东山再起,成功终归有心人。

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