“不破不立”

2岁左右的宝宝特别喜欢“破坏”物品，什么东西都想拆开来，看一看。父母要在给孩子明确什么能拆，什么不能拆的前提下，让孩子放开手脚去探索。生活中常见的现象是:孩子想拆某个玩具而大人加以制止。实际上，玩具就是给孩子玩的，没人规定玩具就只能按照说明书去玩，拆散玩具也是一种玩法，还能够显示出孩子的思考能力和动手能力，家长何乐而不为呢?在孩子感兴趣的时候，因为怕损坏玩具，而把孩子喜欢的“大飞机”“小汽车”束之高阁，到了孩子不再喜欢“破坏”的年龄再拿出来，孩子早已失去了探索和研究的兴趣。这个玩具再昂贵，对孩子来说还有什么意义呢?因为不想破坏玩具而“破坏”了孩子的好奇心，其中的得失划算吗?

进一步说，“不破不立”，如果爸爸妈妈对宝宝的“破坏”行为不制止也不谴责，宝宝就能很快地结束“破坏”阶段，而转到“建设”阶段来，开始把拆散的玩具装起来。“装”玩具的过程需要手、眼、心的配合，当宝宝一次又一次尝试，终于装好了小飞机，而妈妈也在旁边鼓掌叫好，宝宝是多么的为自己感到骄傲啊!即使宝宝最终没有把小飞机装起来，或者是在拆装的过程中损坏了某个部分，那又如何呢?玩具虽然不能恢复原来的样子，但得到提高的是宝宝的各项能力。把损坏的小飞机珍藏起来，给宝宝留作童年的纪念吧，等宝宝长大了，妈妈和孩子一起再看到这架小飞机，心里一定充满了温馨。

※贴心提醒※　宝宝是否愿意午睡，午睡多长时间，与年龄、父母的习惯、文化背景都有关。