有效提高孩子学习动力的方法

六、有效提高孩子学习动力的方法

你是否需要请家教逼孩子念书，但他的测验考试才刚刚及格？如何激励子女建立自发性的学习动力，相信是不少父母正要解决的问题。从北大、清华才子的成功经验来看，自信心对学习起着极大的作用，下面介绍几位才子提高自己自信心的方法。读者可以根据自己的情况采取下述一种或几种坚持试用，必有成效。

1.培养孩子的“好奇心”

要激发子女的学习兴趣，首先要培养孩子的“好奇心”。好奇心代表喜爱接触新事物，当一个人对新事物接触越多，他就会越想知道更多；想知道更多，而这正是学习动力的来源。可是，很多时候父母都不鼓励甚至压抑子女的好奇心。家长带孩子上街时，他可能会指东指西让他们看，但通常也会多加一句：“不过，不要看太久啊。”有时，孩子观察事物时，父母又会加以阻挠。孩子之所以问完父母第一个问题后，便不再问第二个，就是因为他们知道父母不喜欢他们追问下去，但其实发问正是学习的动力之源。

因此，身为父母不仅不应该压抑子女的好奇心、禁止子女发问，反而要鼓励他们，因为长大后，他就不一定想知道那么多了。父母也应当多带子女上街，让他们多接触新事物。当然，如果父母本身就是一个有高度好奇心、很爱发问的人，那对孩子的影响就更大了。

2.注重孩子的实际进步，不要过分关注成绩

如果父母本身是一个不会问、不爱寻求答案的人，子女问人的经验一定不会丰富，向人发问也不会超过两个问题。所以“以身作则”真的很重要，而“以身作则”又应用在父母对“错”的反应上。父母有没有“知道什么是对”“错了不要紧，问人吧！”或“重头再来吧！”……这些观念最重要，而不是死要面子、永不认错，只懂虚张声势。你是否是那种子女一做错事，就马上要“升堂”的父母？有九成父母对子女成绩表上的六十五分、五十六分都异常紧张，每当子女领回考卷、成绩单时，就会厉声问道：“多少分呀？”这样，子女不是反过来安慰父母，就是掩饰他的低分，二者最终都只会导致学习动力下降。此外，“以人物实例向子女解释为何要念书”这个方法也不错。父母还可告诉子女所有亲人的职业，而这些职业又需要怎样的教育程度。这使孩子在感受到实实在在的成功后，也认识到学习知识的重要性。

3.鼓励孩子在心底对自己说“我行，我能行”

有自卑感的同学评价自己，总认为自己不行。“我语文不行，我数学不行，我英语不行，我这不行那也不行。”越认为自己不行就越没有信心，越没信心就感觉越缺乏动力，甚至破罐子破摔。

有些同学，自己学习基础较差，快到期末考试时心里总想“我期中考试就没考好，我不行，这次还是考不好。反正是考不好，又得受家长的斥骂，就不想复习了”，那自然还是考不好。

为了克服自卑心理，树立自信心，要心中默念“我行，我能行！”默念时要果断，要反复念，特别是在遇到困难时更要默念。只要你坚持默念特别是在早晨起床后反复默念几次，在晚上临睡前默念九次，就会通过自我的积极暗示的心理，使自己逐渐树立信心，逐渐有了心理力量。

“天生我材必有用”，别的同学行我也能行。大家智力都相差不大，只要努力，方法得当，自己的成绩也能提高。其实即使学习成绩好的同学，他一放松努力，他的学习成绩也会下降。我要努力，学习成绩就会提高。

4．开心事是信心的产物

每个孩子都有让自己特别开心的事，开心的事就是你做得成功的事，那是自己信心的产物、力量的产物。每个同学都有很多开心的事，多想自己最得意、最成功的事。例如：自己百米比赛获得优异成绩时的情景，回想那时自己心里的感受。

学习成绩偶尔一次的不理想，不要垂头丧气，可以回忆以前的成功，说明并不是我笨，我是能成功的，这样心里就踏实了，就有力量了，就相信我经过努力，还是能行的。

5．常常微笑

没有信心的人，经常会愁眉苦脸、无精打采、眼神呆板。雄心勃勃的人，则眼睛闪闪发亮，满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现，笑能使人产生信心和力量；笑能使人心情舒畅，振奋精神；笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会增强自己的信心。让孩子们仔细地体验一下微笑时的心理感受，自己对着镜子自然地微笑，体验一下自己内心的感受。看起来这个方法很简单，但是做起来确实有效果。当孩子逐渐养成了经常微笑的习惯，就会觉得内心充满了力量、充满了信心。

6．不要垂头丧气

人在遭到挫折、气馁的时候，常常就会垂头丧气。垂头是没有力量的表现，是失败的表现，是丧失信心的表现。成功的人、得意的人、获得胜利的人则昂首挺胸、意气风发。

人的姿势与人的内心体验是相适应的，姿势的表现与内心的体验可以相互促进。一个人越有信心，越有力量便昂首挺胸。一个人越没有力量，越自卑就无精打采、垂头丧气。让孩子学会自然地昂首挺胸就会逐渐树立信心，增强信心。

7．主动与人交往

见面主动与人打招呼，主动问候别人。按照常规，你问别人好，别人也会问你好，你对别人微笑，别人也会对你微笑。我们几乎很少见到你对别人微笑问候“你好”，别人会横眉竖眼对你说“你不好”，这是不符合人之常情的。孩子和人在微笑的问候中，双方都会感到人间的温暖、人间的真情，这种温暖与真情就会使人充满力量，就会使人增添信心。

8．欣赏振奋人心的音乐

人们或许会有这样的情绪体验，当听到雄壮激昂的歌曲时，往往因受到激励而热情奔放，斗志昂扬；当听到低沉、悲壮的哀乐时，往往会使悲痛、怀念之情涌上心头。健康的音乐能调节人的情绪，陶冶人的情操，培养人的意志。当孩子受到挫折的时候，情绪低沉的时候，缺乏信心的时候，选择适当的音乐来欣赏，能帮助孩子振奋精神。