“标准答案”！

小明：无锡《江南晚报》2009年10月29日报道，化名周云的网友在博文中说，她写的《寂静钱钟书》一文被选为2009年福建高考语文阅读题，她在“惊诧之余”试做了试题，与“标准答案”对照，在总分15分的3小题中，只做对1道选择题，可拿1分，其余有关“揭示”作者内心真实意图的选择题和“理解文章内涵”的2道问答题都做错了。她感慨出题老师“高超的二次加工艺术”，把她的文章“做大、做强、做好”，以致她这个原作者也答不对题。不知道出题老师的“标准答案”根据何在？

小智：这在高考（特别是文科论述题）中是常有的“憾事”。许多考题答案的选项是不固定的，“标准答案”规定几个“要点”，答到就给分，没答到或另外更准确更全面的答案都不给分，这太武断了，最多只能说是“参考答案”。

小敏：这种做法使高中生不得不猜和背一些通用答案，尽量避免那些精辟独到的“另类”答案，扼杀了学生的创造性，是现代考试评分方法的一大弊端，如果“标准答案”没有抓住真正的“要点”甚至根本就是错的，那就会造成错案、冤案。

老师：对，我就有过这样的亲身经历：我教高三时政课，1991年的全国统考政治卷有道关于“1990年我国粮食总产量”的填空题，这在报上出现过三次：1990年9月下旬的报道中是“预计为4.2亿吨”，12月下旬的年终报道为“可达4.25亿吨”，1991年1月国家统计局公报中是“4.35亿吨”。我在统计“公报”发表后，特地到各班去说明：“时事”是个动态过程，前两个数据（当时都讲过）是“预计数”，正确答案是4.35亿吨。不料（高考发榜半年后才知道）这道题的标准答案是4.2亿吨，据说经阅卷的政治老师交涉后，把不少同学填的4.25亿吨也作为“正确”答案，极少有人填的真正正确的“4.35亿吨”却不予考虑，在全国统考中铸成一个错案、冤案。我的“严谨”，致使我校考生因答对这道题而普遍失分，使我感到十分痛心和遗憾。