所有的父母都怀有这样的希望：在孩子的身上安排一种最理想的计划。只是，在做这样的努力的时候，却很少有人认真地考虑过，对孩子来说，最重要的究竟是什么？这绝对不是我胡乱猜测，生活中有很多的父母都不知道这个问题的答案。
这些父母看上去是在不辞辛劳地教育孩子，但他们却经常忽略保证孩子能够健康成长的最重要的因素。这直接导致这些父母尽管非常辛苦，可是却看不到什么好的教育效果。不仅如此，孩子的童年也因为这种费力不讨好的教育而产生了痛苦的阴影，同时也给家庭的日常生活带来了不该有的烦恼。
我们的邻居有一个孩子，名叫吉娜，她的妈妈希望她能成为一个有修养并且有多种爱好的人，于是就让她学习拉小提琴。妈妈给她买了一把上好的小提琴，还请了专业的教师来训练她。
有一天晚上，已经超过了做功课的时间，吉娜的功课还没有做完。按照时间安排，还有1个小时就要睡觉了，但是她还没有练习拉小提琴。妈妈看着表有些着急，因为照这样下去，吉娜的睡眠就会受到影响，很可能也不能练琴了。
妈妈忍不住说道：“吉娜，你可不要忘了，今天你还要练琴。”
吉娜不耐烦地说：“我知道。可是我的功课还没做完，你总不会让我不做功课就去练琴吧？”
“可你的功课不是不多吗？你为什么还不快做？”“我明明一直都在做啊！”
妈妈再也说不出什么来，只能看着吉娜将功课做完。可是，她发现吉娜一副满不在乎的样子，做功课也根本不认真，她不禁觉得非常生气。最终，吉娜终于做完了作业，可是离睡觉还有半个小时了。
妈妈焦急地催促她说：“你动作快一些好吗？马上就要睡觉了！”
吉娜不耐烦地一边拿起小提琴一边说：“知道了，这就开始了。”
但即便她开始练琴了，也依然是漫不经心的态度，妈妈心中的怒火再也忍不住了，她开始责备起吉娜来：“你能不能再认真一些！就连练琴都要我管，你不觉得羞愧吗？”
“你不要打扰我！都说好了练琴的时候你不能来管的！”吉娜心情也变得糟糕起来，她拉琴的时候也气鼓鼓的，练习根本没有效果。
妈妈更加生气了，看着吉娜那心不在焉的样子，心想：睡觉的时间眼看就要到了，如果让她现在停止，练习强度就不够，可是如果继续练下去，就会影响到她的睡眠。这种“两难”的境地，让妈妈再也控制不住了，她对吉娜吼道：“不想练就别练了！你简直就是在浪费时间！”
吉娜一听也生气了，她也发起了脾气：“不练就不练，本来就是你让我练的！”说完，她将琴往琴盒里胡乱地一放，扭身就走。
妈妈在她身后喊道：“回来！把乐谱收好了！”
吉娜很不情愿地收拾着乐谱，而且还故意做出无所谓的表情，看上去对妈妈的话一点也不在乎。妈妈在一旁又说：“你快一点，这拖拖拉拉的像什么样子！”
吉娜再也忍不住了，也大喊了起来：“这已经够快的了！你还想要多快！真烦人！”
“什么？你说谁烦？”
就这样，母女二人都无法控制自己的情绪，开始大声争吵起来。不一会儿，吉娜就委屈地哭了，她抽泣着上了床。可此时，早已经超过了她应该入睡的时间。
这个时候，吉娜的妈妈心里也感到非常难过，一想到吉娜琴没有练好，睡眠时间也被耽误了，两头都出现了问题，而且还搞得母女二人心情都不好，她不由得懊恼不已。
在我看来，与其这样去教育孩子，用这样的方法去帮助孩子培养爱好，那还不如不让她有这些爱好。爱好应该是让孩子能够在成长中获得乐趣的，可是吉娜的妈妈那样的教育方式，绝对不可能让孩子从学习音乐之中获得快乐，相反地，孩子还会认为这是一种负担，她甚至会对音乐产生厌恶之感。
父母如果急于让孩子去学习某种技能，或者急于向他灌输知识，这都可能会引发孩子对学习的排斥，他还可能会因此而心情抑郁，这种感受将有可能从根本上影响他对生活的看法，也会影响到他的身心健康。无论是对于孩子还是父母，这都是一件得不偿失的事情，可是很多父母却并没有从内心深处意识到这一点。
我认为，孩子成长过程中最重要的，就是乐观、积极的生活态度，以及健康的体魄，这两点恐怕是培养其他所有能力的基础。
因此，我想要奉劝那些对孩子的教育有烦恼的父母们，请时常问问自己，对孩子来说最重要的东西究竟是什么，如果没有弄清楚这一点，孩子是不可能有幸福的未来的。
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