学习语言要寓教于乐

在我看来，尽早对孩子的头脑进行训练对于他未来的发展是有好处的，而且这种训练必须要采用游戏的方式。其实，不仅仅是人，有时候，我们经常会看见一些可爱的小动物在尽情地游戏，通过游戏它们就能学会许多生存技能。

一天，我在院子里看见了邻居养的一只小猫，只见它不停地跳跃着，一会儿在地上打滚，一会儿又去咬自己的尾巴，一会儿它又兴致勃勃地玩起了一块小石子。看到这里之后，我深受启发。这只可爱的猫不仅仅是在玩耍，通过这一系列的动作，它在锻炼自己捕捉老鼠的能力。

当时我就想，连动物都知道在游戏中让自己得到锻炼，更何况是我们人类呢？而对于我的小维尼夫雷特，我是不是更应该要注重游戏对她的锻炼呢？为了发展她的能力，我发现必须尽早利用这种绝妙的教育方法。

在维尼夫雷特刚满6个月的时候，我在她房间的墙壁上贴上了干净的白纸，并用红纸剪出许多数字与文字，然后将这些红色的数字与文字贴到白纸的合适位置上，让她随时都能看见这些字，使她能从小就对这些文字与数字有一个深刻的印象。

我在白纸的某些地方，整齐而有秩序地贴上了一些最简单的词，比如：bat、cat、hat、mat、pat、rat、bog、dog、hog、log（蝙蝠、猫、帽子、席子、拍打、老鼠、沼泽、狗、肥猪、圆木）。维尼夫雷特最初刚认字的时候，对这些字很感兴趣，同时这也是她最容易弄懂的词汇。我在另一面墙的白纸上也并列贴上了从1到100的10行数字，并在某个地方画上了一幅乐谱图。

由于婴儿的听觉比视觉要发达得多，因此，我决定从维尼夫雷特的听觉开始入手，来教她学习A、B、C。有时候，我会让她的乳母唱歌给她听，我指出A、B、C，就让乳母用歌声将它们唱出来。当然，当时的维尼夫雷特才不过6个月大，这些歌她也是听不懂的。可是，正是因为她天天听、天天看，没过多久，她就学会了A、B、C。

后来，我又准备了许多大小不一的字母卡片，用它们教维尼夫雷特学习拼音。比如，我要教她cat（猫）这个词。我就会找来画册和图片，先让她看猫的画面，接着我指着墙上的cat，反复读这个词给她听。然后，我又从字母卡片中挑出所有的c，再选出所有的a和t，并且用这些字母拼写出cat。我们就这样用游戏的方式，适度地、循序渐进地学习着，这样的教学方法很有效，维尼夫雷特还不到1岁半的时候，她就可以看书了，一切都如顺水推舟一般顺利。而也就是从那时候开始，她就非常喜欢阅读各种各样的书籍了。

看到维尼夫雷特喜欢读书，我感到非常高兴。当然，在她幼年的时候，我也非常注意培养她良好的读书习惯。在我看来，读书或者工作都应该要有一个目的，否则盲目地去读书或者工作，不仅对人的精神造成伤害，也会损伤到人的身体。因此，有目标的阅读对于孩子来说是非常重要的。

维尼夫雷特在很小的时候曾经进行过一个创作，她那本书的名字叫《和仙女一起圣诞节旅行》。在写作的时候，她翻阅了三十多种参考书，并且对各国的圣诞节风俗进行了仔细的研究。而在她写《跟兔子一起复活节旅行》的时候，为了彻底弄清楚不同国家复活节的风俗习惯，在我的带领下，她几乎跑遍了匹兹堡所有的图书馆。后来，她又开始写《我在动物园里的朋友》，这一次她每天都要去动物园，并且还想办法浏览关于各种动物的各种书籍。

看到维尼夫雷特小小年纪就能写书的时候，很多人都会感到十分困惑不解，他们为她的写作能力与水平而感到吃惊。但其实这并没有什么很特别的地方，不过就是我对她进行的早期教育的结果。通过早期的那些游戏，维尼夫雷特受到了良好的教育，她从中既学到了知识，又开发了潜力，这使得她学习起来并没有什么负担。

维尼夫雷特享受到了学习的乐趣，因此她十分热爱学习，所以我也有理由断定，她在未来应该会有一个美好而幸福的人生。