“我没法跟你交流”

摇摇人与人的思想观念、价值观念、行为习惯、个性特点是不一样的,对于同一问题的看法也是不同的,更别提出生于不同时代、年龄相差二三十岁的两代人。因此,父母与孩子之间很容易出现代沟。所谓代沟,指的是两代人因价值观念、思维方式、行为方式、道德标准等方面的不同而带来的思想观念、行为习惯的差异。

代沟是时间的痕迹,是变革的脚步。亲子之间出现代沟,其实是很正常的事。但是代沟的存在,会影响到亲子之间的思想交流,影响到双方对同一事物的认识,无形之中就会增加偏见与分歧出现的可能性。对于尚处在叛逆期的男孩来说,由于他们的自我意识很强烈,还不太懂得如何与父母一起面对代沟问题,因此,做父母的应该摆正姿态,积极与孩子处理代沟问题,以免代沟问题影响到亲子关系。

代沟问题主要是哪些问题呢?我们不妨先从一位初中男孩写给父母的信中来看。这封信的内容如下:

今年我上初二了,我感觉自己长大了,知道什么事情可以做,什么事情不能做,也知道怎么安排自己的生活。而你们却依旧把我当成小孩子,没完没了地唠叨我要怎样怎样。你们为什么不能从主人转变成一个朋友或者监督者,给我多一点信任,默默地关注我呢?要知道,你们的“参与”只会让我反感,使本来很清楚的事情变得千头万绪。

每次我提出抗议时,你们就说自己在我这个年龄时,就已经离开家乡在外地谋生,如何如何有自理能力,为什么你们不想想:自理能力是锻炼出来的,只要你们让我独立去经历事情,我一样能独立起来。

在业余生活中,我们也有很多不一致的看法,我们就像两条平行线,永远没有交汇点。我喜欢看欧美科幻片,像《星球大战》《天煞地球反击战》,但是你们呢?总是说我看的电影是傻子拍的,是给傻子看的。可是你们从来没有理解过我的感受,你们不知道在幻想的世界里飞翔、任思绪遨游的滋味。你们也没有丝毫的想象力与创造性,就像墙壁上的老挂钟,永远只知道规律地摆动……

在一项针对500名初中生的问卷调查中,反映与父母有代沟问题的学生占了九成。可见,代沟问题真的很常见。至于代沟问题的主要表现,则主要集中在穿衣打扮、父母唠叨、业余爱好、兴趣追求、课外读物、交友、隐私等方面。上面案例中的男孩,在写给父母的信中也提到了类似的问题,例如,业余爱好——电影、父母唠叨等。

身处代沟中的父母与孩子,他们最大的感受就是:“我们就像两条平行线,永远没有思想的交汇点,永远没有共鸣。”不管是穿衣打扮,还是兴趣爱好,抑或是交友隐私以及对某一事物的看法,父母与孩子的观点可能都是不同的。而通常来说,父母自认为自己生活经验丰富,见多识广,当发现孩子的观点与自己的不同时,他们很可能有意无意地否定孩子的观点,这样一来,就很容易激起孩子的逆反心理,使原本可以交流的话题戛然而止,甚至是不欢而散。

为什么父母与孩子之间会出现这种不一致呢?其实,在很大程度上是因为父母没有站在孩子的角度,去揣摩孩子的内心世界。换言之,父母并没有走进孩子的内心,而是想当然地,以自己的观点来评价孩子的言行举止。这样自然会激发矛盾,引起不必要的争吵。要想改变这种不良的状况,父母该怎么做呢?

建议1:要多理解、多尊重孩子。

被尊重、被理解是人类最基本的需求之一,当一个人感觉得到了别人的尊重和理解时,他才会感到有安全感,才会轻松地与对方坦诚交流。处于叛逆期的男孩,更需要得到尊重与理解,因为他们原本学业压力就大,加之思想观念与父母存在很大的分歧,在这种情况下,父母如果不能尊重、理解他们,反而处处否定、抨击他们,他们就会感到很孤独、很无助。反之,如果父母尊重孩子、理解孩子,就很容易拉近与孩子之间的心理距离,更容易走进孩子的心里,与孩子成为无话不谈的朋友。

建议2:把自己的真实想法告诉孩子。

回想一下,这样的场景是否也发生在你与孩子身上呢?

某一天,儿子没有准时回家。一开始,你会想:这孩子,又跑哪儿去玩了?都几点了,还不回来。

又过了一段时间,孩子还没回来,你又想:等他回来了,我非要好好教训他一顿不可。

又过了一段时间,孩子依然没有回来,这个时候,你开始焦虑了,你会想:怎么还没回来?该不会出什么事了吧?你越想越害怕,开始打电话询问孩子的同学。

就在这个时候,孩子回家了,刚才你对孩子的担忧一扫而光,你迫不及待地冲上去,劈头盖脸就来一句:“你死哪儿去了?害得我差点报案了……”

孩子试图解释,但见你有没完没了地说下去的趋势,他也懒得解释了,最后你气得打了孩子一巴掌,孩子气呼呼地跑进房间。

在这样的情景中,父母原本对孩子充满关爱和担忧,但是由于情绪激动,关爱与担忧被不恰当的方式掩盖了。孩子理解父母的关爱与担忧吗?不理解,因为他没看到父母的关爱与理解,只看到父母责骂他。这个案例告诉我们,在与孩子沟通时,一定要准确地传达内心的想法,担心孩子时不妨说:“你回来这么晚,爸爸妈妈真的很担心你。”这样孩子就很容易感受到父母的爱。