张哲的女儿欣欣最讨厌洗手了，不管她的手有多么脏，她也不会让父母洗她指甲里面的污垢。张哲经常跟她说讲卫生的重要性，但纯粹是对牛弹琴。
有一天，张哲突然冒出了一个想法。他在把女儿带到脸盆旁边说：“我好像从来没有告诉过你王叔叔的故事吧。那真是一个悲惨的故事。”
“怎么了？”欣欣问道。
张哲夸张地后退一步，说：“有一天，他开始拒绝洗手，就这样过了好几个星期。起先，没有人在乎这件事，但是王叔叔的手指之间开始长出奇怪的小东西。先是有一些小芽芽，后来慢慢长成了蘑菇和土豆。后来，他只好戴上大大的手套把手指遮起来，真是难看死了。”
欣欣大笑起来，张哲用假装恳求的声音说：“如果你身上也发生这种事，我可受不了，请让我看看你的手。”欣欣伸出脏兮兮的手让他检查。“哇，这就是土豆的小芽芽，我发现它们已经长出来了。”
欣欣咯咯地笑着，奔到脸盆边，开始放水擦洗，她还叫道：“我要把这些小土豆杀死。”她似乎忘记了洗手对她而言是一件不愉快的事。这个策略能够取得成功，与张哲装出一副蠢相有很大的关系。从那天起，每当张哲要欣欣去洗手，他只需说：“好啊，让我们来杀死这些土豆和蘑菇。”
生活中，爸爸们为什么不用幽默的方式来管束自己的孩子呢？这可能是因为他们认为当父母是一件严肃的事情，或者是因为他们老是板着面孔命令孩子做事，轻松愉快与管束似乎是行不通的。
事实并非如此，幽默是一种非常有效的管束手段。这主要是因为孩子的天性爱玩、爱寻开心。当然，有时候你需要一本正经地管束孩子，但是你不必在每一个场合都如此。如果你在管束孩子的时候多和孩子玩玩幽默，少板着脸，那么孩子会更乐意听你的吩咐。
会玩的爸爸来支招：
在教育孩子的过程中，爸爸完全可以用幽默的语言代替生硬的命令。使用幽默的语言会让孩子感到快乐，而且会让孩子更加乐意听从你的教导。比如，孩子在玩玩具的时候，往往比较兴奋，但是，玩完后，孩子却不愿意收拾整理玩具。这时候，父母最好不要说：“快把玩具收起来！要不以后就不让你玩了！”可以使用幽默一些的语言：“玩了这么长时间，你肯定累了吧？问问这些玩具是不是也累了？要不，我们把他们送回家吧，让他们也好好休息一下，明天再让他们跟你一起玩好不好？”这样教育孩子，相信效果会更好。
必要的装备：
爸爸首先要变成幽默的人，才能让孩子也成为一个幽默的人。
让游戏更尽兴：
大多数孩子都能预见父母对他们行为的反应，你一张口他们就知道你要说什么。因此，如果爸爸有意打破这种刻板的教育方式，突然用反常而幽默的方式来管教孩子，足以吸引他们的注意，并会取得较好的效果。
幽默不仅可以淡化孩子的消极情绪，消除沮丧与痛苦，改善紧张气氛，而且能带给孩子和别人喜悦和希望。爸爸经常和孩子玩玩幽默，给孩子幽默的熏陶，有助于把孩子培养成一个幽默的人。这样孩子一开口就能给人带去幽默，自然不愁有好人缘了。
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