父子关系不只是单一的抚养与被抚养、教育与被教育的关系,还应该有更深一层的关系,即伙伴和朋友的关系。
当孩子1岁的时候,父亲能敏感地注意到他的意向,对于他的活动,父亲不要约束他,而是给予他更多鼓励和指导。
孩子到了2岁的时候,母子关系处于生理上的断乳期,孩子进入了相对独立的阶段,这时的父子关系变得格外重要。
孩子大约在7岁的时候,他的情感变得更稳定、更敏感,他从心理上开始寻找超越母子关系以外的亲密伙伴,父亲应该抓住这个时机,最好成为他的第一个朋友。
父亲不仅要观察、了解孩子的言谈举止,更要进入孩子的内心世界,真正发自内心地理解他、同情他、支持他。这样一来,孩子对外面世界的感知能力和反省能力都将会得到极大的提高。
小斯宾塞在中学时发生的一件事情,至今让我难以忘怀。
当时,小斯宾塞的各科成绩都非常优异,总是在班上得第一名,尤其是数学、生物学,他实际掌握的知识远远超过了同龄人。但是,有一次,他的数学考试却出人意料地没有得到第一名。他为此闷闷不乐,好像发生了一件多么可怕的事情。
于是,我找他谈心,告诉他:“我们不可能把每一件事情都做得非常好,一个人也不可能永远都拿第一名……”小斯宾塞问我:“如果是您,您会怎么做呢?”我说:“我会去主动祝贺那位得到第一名的同学。”
后来,小斯宾塞在日记中写道:“我仿佛听到了一个朋友的劝说,我觉得自己得到了另一种新的快乐。当我去主动祝贺那位得到第一名的同学时,他流露出了感激之情,这令我终生难忘。要知道,他已经为此努力了整整三年,之前只是因为我的存在,他从来都没有如愿过。”
这就是父亲的力量!
想一想,只有和孩子同样经历过各种竞争的男人,才能真正理解孩子。我希望父亲能够用自己的人生经验,用自己所赏识的教养,经常像朋友一样与孩子交流,耐心地倾听孩子的心声。
当孩子品尝失败的时候,我们要激励他“没关系,一切都可以重来”;
当孩子陷入悲观的时候,我们要鼓励他“你已经开始走向成功”;
当孩子遭遇不公的时候,我们要安慰他“这不是你的错”;
当孩子心生怨恨的时候,我们要提醒他“每个人都会犯错误,宽容一些,对大家都将是一件好事”。
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