父子关系既是教育者和被教育者的关系，又是伙伴和朋友关系

父子关系既是教育者和被教育者的关系，又是伙伴和朋友关系

只有和孩子同样经历过各种竞争的男人，才能理解他们。父亲们应该用自己的人生经验，用自己所赏识的教养，像朋友一样经常与孩子交流。

父子关系，既是抚养、教育者和被抚养、被教育者的关系，又是伙伴和朋友关系。

当孩子 1 岁时，父亲对他的意向能敏感地注意到，对他的活动应做出更多的鼓励而不是约束。孩子 2 岁时，母子关系处于生理上的断乳期，也是孩子相对独立的阶段，父子关系就变得重要起来。孩子长到 7 岁时，会在心理上寻找超越母子关系以外的亲密伙伴，这时父亲最好成为他的第一个朋友，因为他们的情感更稳定、更合作、更敏感。

不但要观察、了解孩子的言谈举止，还应进入孩子的内心世界，理解、同情和支持孩子，这将极大地提高他们感知外部世界的能力和反省自我的能力。

小斯宾塞上中学时，他的各科成绩总是在班上得第一名，尤其在数学、生物学方面，他实际的知识已远远超过他的同龄人。但在一次考试中他的数学并没有得到第一名，他为此整天闷闷不乐，仿佛天塌了一样。他想找我谈谈，述说一下他内心的感受，对此我求之不得。我对他说，每个人都不可能在社会上把每一件事都做得最好，一个人也不可能总是得第一名。小斯宾塞问我，如果是你，你应该怎么办？我说，去祝贺那个得第一名的人。

小斯宾塞后来在日记中写道：“父亲像朋友一样，给了我朋友般的劝告，我觉得得到了另一种新的快乐。当我这样做时，那位考第一名的同学所流露出的感激使我终生难忘。他告诉我他已经为此努力三年了，这次他终于如愿以偿了。”

想想吧，只有和孩子同样经历过各种竞争的男人，才能理解他们。父亲们应该用自己的人生经验，用自己所赏识的教养，像朋友一样经常与孩子交流。

当他失败的时候，告诉他：一切都可以重来；

当他遭遇不公的时候，告诉他：这不是你的错；

当他悲观的时候，告诉他：你已经开始走向成功了；

当他怨恨时，告诉他：每个人都会出错，宽容一些对大家都有好处。