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让孩子懂得选择

时间:2022-02-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:在小斯宾塞 10 岁的时候,镇上的公共图书馆因为缺少资金关闭了。一个偶然的机会,小斯宾塞发现地下室的库房里堆着很多书。就这样,小斯宾塞继续打电话。小斯宾塞同意第一项,但拒绝第二项。接下来,小斯宾塞开始了他艰苦的工作。第二天,一个邻居给地下室安上电灯,还有几个小斯宾塞的朋友的父亲搬来了书架。一个崭新的图书馆就这样在小斯宾塞和众人的努力下诞生了。

让孩子懂得选择

一个人,只要他的选择是发自内心的,并在选择后勇敢地面对一切,承担一切可能出现的结果,那么他一定会有所成就。

人的命运说白了就是由无数选择和取舍而构成的。知识带给人的最大好处是使人选择的可能性更多。

孩子们同样也常常面临选择,也会因为不明白选择的道理而困惑:10个便士,是买小木偶,还是买糖果?是买这双黑色的鞋呢,还是买另一双?星期六,是玩以后再做功课呢,还是先做了功课再玩?是看这一本书呢,还是看另一本?等等。尽管每一个孩子最终都会做出选择、取舍,但选择前的犹豫和选择后的后悔是常有的,因为只要是选择就不可兼得。而大多数情况下,还会因此而影响心情,使自己陷入接下来的模糊不清的坏情绪中。

小斯宾塞开始也和成人一样,常常为不知如何选择和不明白选择的含义而苦恼,他总会说“假如我当时这样,假如我当时那样”。我告诉他说:“孩子,没有如果和假设,生活就是取舍。重要的不在于去假如,而是认可自己的选择,并为之努力,然后充分享受选择所带来的快乐。”

在小斯宾塞 10 岁的时候,镇上的公共图书馆因为缺少资金关闭了。这样许多孩子就没有书看了,这实在是一件令他痛苦的事情。一个偶然的机会,小斯宾塞发现地下室的库房里堆着很多书。他回来后告诉我,这些书足够开一个图书馆了。我告诉他,开图书馆必须有场地,还必须得到镇议会的同意。你如果愿意干,我会支持你,只是一切得靠你自己。小斯宾塞有些犹豫了,因为他面临选择了:干,还是不干?

一周以后,小斯宾塞决定干,让我把他带到镇议会。议员们看他是个小孩,但是仍然礼貌地听完他的话,并感到大为吃惊。镇长表示,他们需要讨论一下。他们想这可能是孩子一时的热情,拖一拖,或许这种热情就没有了,不必为此大费脑筋。

回家后,小斯宾塞问我,议员们会同意吗?我想了想,看着他说:“你真的决定了吗?”他肯定地点点头。我说:“按你的选择去做吧。”

此后,小斯宾塞每天晚上都会给镇长打一次电话:“你们同意我的请求了吗?”但每一次镇长都告诉他,还没有。就这样,小斯宾塞继续打电话。连打了几个星期的电话后,镇长也许确定这个孩子的这种想法并非一时兴起,于是议员们就都同意了,但提出的条件也是相当苛刻的:一切都得小斯宾塞自己干,没有经费、材料;图书馆办成后,必须由成人来管理。小斯宾塞同意第一项,但拒绝第二项。他对议员们说 :“既然成人们没有给我帮助,我也不需要成人来管理。”他还说,如果不同意的话,他会每天给每个议员打一次电话。最后,看到他这股认真的劲儿,议员们让步了。

接下来,小斯宾塞开始了他艰苦的工作。他找来了他的好朋友帮忙,我和几个邻居也一起帮他收拾收拾。这是一个又暗又潮湿而且还很脏的地下室。第一天干完活回来,小斯宾塞抱怨道:“没见过这么脏的地下室。”我看着他说:“放弃吗,还是继续?”他像被激怒了,愤愤地说:“我选择继续。”第二天,一个邻居给地下室安上电灯,还有几个小斯宾塞的朋友的父亲搬来了书架。平时总爱唠叨的德斯太太还在墙壁挂上了墙布,桌上铺了桌布。一个崭新的图书馆就这样在小斯宾塞和众人的努力下诞生了。

图书馆开放的时间是每周二、四的下午 4 点到 6 点。每到这个时间小斯宾塞总会坐在图书馆,不断有人送来一些旧书。图书馆没有苛刻的规则,甚至不需要借书证,小斯宾塞对每个人都了如指掌,他只记下借书人的名字和书名。

开始时一切还算顺利。但冬天来了,没有暖气的地下室寒气逼人,几乎没有一个人来借书,只有小斯宾塞和他的朋友干坐着。小斯宾塞回来说:“太冷了,没有一个人来借。”我又看着他说:“想放弃吗?”他还是轻轻地摇头。后来,一些邻居把家里不用的旧地毯送去,铺在地上,还安装了一个煤油取暖器。冬天和春天总算是过去了,学校也放暑假了,图书馆又成了孩子们快乐的天堂。

伦敦一家报纸对这件事率先作了报道。不久英国皇家图书协会向他赠送了一大批图书,还给他颁发了奖章。许多人从英国各个地方给他寄来书籍和信。当他拿到奖章和热情洋溢的信时,我问他:“选择,还是放弃?”他再一次肯定地点了点头。

当然,不是每一个孩子都会有这样的经历,但他们都有类似的冲动。我希望父母和老师能经常问问孩子:选择,还是放弃?这是孩子由感性走向理性,由幼稚走向成熟的重要一步。一旦他做出了选择,他就会懂得选择的真正含义。一旦他养成了这样的习惯,他就可以在许多事情上不再处于模糊、蒙昧的犹豫中。

一个人,只要他的选择是发自内心的,并在选择后勇敢地面对一切,承担一切可能出现的结果,那么他一定会有所成就。

要告诉孩子,选择,也就一定意味着对一些东西的放弃。成人的很多经验告诉我们,一个人以后的生活幸福与否、成就大小,很大程度上取决于他是否懂得选择,并为之付出努力,而不是取决于他是不是聪明、幸运。我们不能因为孩子小而不去告诉他们这个道理,其实对他们而言,生活早已在脚下开始了。

培养孩子终身受益的习惯,让他们学会从生活中去选取教材。这是父母能给予孩子的最好的礼物,它胜过任何金钱、财富、地位。

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