培养孩子乐观的性格

25．培养孩子乐观的性格

（1）乐观是孩子奋进的催化剂。乐观是建立在自信基础上的一种习惯性思维方式。词典中的定义是这样的：乐观是一种性格或倾向，一个性格乐观的人，总能够看到事情有利的一面，期待最有利的结果；总是相信愉快的、有利的事情是永久的、普遍的，随时都有，随处都在。他能从生活中不断感到快乐、鼓舞。即使遇到不幸的事情，他也能从中发现有价值的东西，并且相信，厄运很快就会过去，幸运之神正在后面等着。乐观的人，总是微笑着面对生活，总是积极上进，无论在生活中还是在工作中都更容易获得成功。这种乐观的思维方式，对于人的身心健康、环境适应以及学业、事业、生活的成功都有莫大的益处。作为父母，应将孩子培养成能够微笑着面对生活的人。

（2）微笑着面对孩子。您的微笑给孩子信心，他从您的微笑中能够感受到生活的阳光。

您的微笑不仅面对孩子，当您自己面对生活的时候，您也要微笑，这是您以另一种方式对孩子微笑。

如果您整天处于悲观之中，认为生活简直就是一场灾难，到处是陷阱、失败、坏事，好运从来就不会降临，即使遇到了明明白白的好事，您也担心它会转瞬即逝，那您就会成天生活在痛苦之中。

您的悲观会影响到孩子，您的态度会感染孩子，他也会感到生活无助与无奈。

虽然要改变生活态度是很难的，但绝不是不能改变的。同样一件事，乐观的人与悲观的人会得到相反的结论，产生相反的感受，关键是看您怎么想，是保持积极的心态，还是消极的心态。做一个微笑着面对生活的人，您自己的人生也会从此改观。

（3）讲究批评方式。孩子经常犯错误，惹大人生气，对他进行批评是父母的责任。批评是对孩子的一种帮助。批评适当，有利于孩子认识并改正错误；批评不当，会产生负面影响。

批评是为了让孩子认识错误，改正错误。方法不对，就达不到目的。

“你为什么总是……”“你从来就……”“我给你说过无数遍了……”“你永远都……”这些都不是实事求是的批评。批评，起码的要求是实事求是，否则，孩子不会心悦诚服。下面的做法可供您参考。

客观地指出孩子的错误：“你今天没有按时回家，而你向我保证过要按时回家。”

准确地表达您的感受：“我和你妈妈为此很生气。”

正确地分析孩子犯错误的原因：“保证过的事物就要做到，而你这次没有做到。你犯错误的原因是……”

要求孩子找出改进的办法：“你好好想想，今后怎样避免发生这类事物。”

（4）让孩子学会乐观地思考。乐观地思考就是换一个角度考虑问题，以一种能给自己增长信心的方式考虑问题。这其实并不难，您应当从现在起就教孩子学会乐观地思考。

平时可以与孩子一起进行训练，找一些问题，让孩子分别用悲观和乐观两种方式来思考，提出两种评价解决办法，再和他一起进行分析，孩子就会逐渐学会乐观地思考，您自己也会从中受益。