【摘要】：儿童的心理特点是活泼好动，新奇好问。儿童的好奇心、自信心与创造潜力的发展有着密切的关系，因此，父母和老师应该经常注意鼓励孩子的好奇心，否则会妨碍儿童智能的发展。为了培养孩子的首创性，特别需要在生活中关心和了解孩子，让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿，对他们微小的创造性表现给予鼓励，增强他们的自信心。对此，单纯的惩罚只能阻碍他创造性的发展。
培养儿童的创造性思维能力，可采取以下一些方法：
（1）鼓励好奇心。儿童的心理特点是活泼好动，新奇好问。根据心理学的原理，凡是好奇心受到奖励的儿童，一定愿意继续进行试探和摸索。儿童的好奇心、自信心与创造潜力的发展有着密切的关系，因此，父母和老师应该经常注意鼓励孩子的好奇心，否则会妨碍儿童智能的发展。
（2）培养首创性。为了培养孩子的首创性，特别需要在生活中关心和了解孩子，让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿，对他们微小的创造性表现给予鼓励，增强他们的自信心。
（3）避免孩子对所犯错误产生焦虑。有些儿童会因好奇心而做了错事，例如，想看看玩具里面究竟是什么东西，而把新买来的玩具拆坏了；为了弄清录音机为什么会说话而把它弄坏等。对此，单纯的惩罚只能阻碍他创造性的发展。因此，应向孩子耐心讲明道理，指出其错处，减少其焦虑，同时又要鼓励他的探索精神。
（4）提倡多样性。不要过多的对孩子进行生活照顾，否则会限制或剥夺其独立活动的机会，应根据其个性，允许孩子按自己的想法去学习、活动，为其智能发展提供良好条件。
（5）鼓励幻想。孩子天真发问或用想象来解释客观事物时要给予积极诱导，同时积极引导孩子主动参加各种活动，促使其广泛、自由地观察和比较体验，使之在头脑中形成丰富准确和鲜明的形象，更好地发展创造想象力。
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