如何与青春期的孩子同行

如何与青春期的孩子同行

从快乐童年的时光到天天忙碌的小学生活，一下子转到青少年的初中阶段，代沟出现了。我们有点儿没有头绪，虽然夫妻两人互相提点──我们也是这样长大的，亦曾经令父母头痛过，但是，当故事在自己的家里重演，多少都会令我们有点儿失控。

试想一下，昨天还和你亲密无间的乖乖儿，引以为豪的小家伙，今天却突然之间，向你发脾气，冷言相对，用力关门，他仿佛变成了家里的陌生人。这时的你，或多或少都会问：为什么会是这样的？爱得越深，问号越大。最后的疑团：我们以往的教育是不是失灵、失控甚至失败？！

幸好，遇上一帮同病相怜的父母，大家互相提醒检讨，我们猛然醒悟，大多数的家庭都发生过类似的故事。

登在报纸上的决心书

有一年，广州的《羊城晚报》头版报道，青少年教育关键在于初中，特别是初二阶段，我读后深有同感：因为我家大女儿正是初二学生。于是，我投稿参加这一场讨论。 很快，《羊城晚报》发表了我的文章《我家有个初二生》：

翻开家中孩子成长记录本，未升初中前记录本里都是开心快乐的记载，进入初中后不和谐故事逐渐增多。在家里，她好像刺猬专与大人抬杠，以长大为理由不准我们过问学习上的事，也很少谈及学校，很自大、自我，连弟妹都觉得她不再友善，老怕得罪她，她也不再喜欢课外阅读，应付完功课老想着上网，周末关在房间里，可以同时与几个群聊QQ，同学间发短信。心一下子散了，学习成绩像过山车似的刺激我们，最后，班主任要求见家长……一时间我们也招架不住这突如其来的变化。

为什么十二三岁的初二生会出现这种变化？我们向国内外亲戚朋友请教过，也问过自己的女儿，都没有一个满意答案，倒是好朋友保罗一句话提醒了我们。他说他自己，“因为我所做的，我自己不明白，我所愿意的我并不做，我所恨恶的我倒去做”。 成年人能力尚且如此，更何况刚刚进入青春期的孩子。我女儿一方面经历生理、心理巨变，另一方面接触到不同背景的同学，面临五光十色的诱惑，内外变化，幼嫩心灵一下子无法承受困惑、迷惘的重担。如同刘姥姥进了大观园，好奇之余更多的是迷惘，只好自己瞎闯。

我们同女儿坐下来，告诉她，青春期是人生一种经历，我们也曾经历过挫折。但要她明白这是一场战争：要胜出，你未够能力，初一阶段我们尝试放手，让你孤军作战，屡战屡败，所以我们要出手同你一齐作战，不能见死不救；如果我们现在让你妥协，那表明我们恨你而不是爱你。当有冲突、烦恼发生时，许多父母都会采取让孩子自己选择，但我们不会。如果我们对你再放任自流，将来我们也会为自己犯下的错误后悔，你也会埋怨我们。

一次又一次的谈话，极不容易，每次谈话，事前我们都做足准备，谈话过程中控制好时间和自己的情绪，冷静绝不发火，谈话结束后将所谈的记录下来，打印各自一份。隔一段时间又坐下来检讨一下。当然，青春期孩子的表现反复无常，对父母的态度时冷时热，我们的对策是忍耐，但忍耐不等于不管，不等于妥协，须坚定不移地执行大家协商好的规定。一段时间下来，她的心开始收拢，学习成绩稳定下来。

我们明白，这只是刚刚开始，我心中预计的时间是至少三年。不过我也十分清楚，只要家中有一个青春期的孩子，做父母最大的功课就是学会忍耐。每一个父母都深爱自己的孩子，而爱是要恒久忍耐。

两年后

成果之一，嘉嘉这孩子从友情大于亲情、朋友重于父母，开始学会平衡，从以往朋友十句不嫌多、父母一句也啰嗦过渡到能坐下来心平气和地同父母沟通。

成果之二，她知道自己的责任是以学业为重，中考以优异成绩获得特等奖，中学寄宿学费全免，大大的照片张贴在校园公告栏上，连刚进初一的妹妹也感到自豪。

成果之三，她开始学习人生规划，恰逢此时，她同几个主日学学生，开始看著名的《标杆人生》，明白了些人生价值，清楚了些人生目标。

15岁正当青少年那半生半熟的微妙阶段，19世纪英国作家狄更斯《双城记》有段诗句用来形容这个阶段的人生：“它是最好的时期，也是最坏的时期；它是智慧的时期，也是愚蠢的时期；它是信仰的时期，也是怀疑的时期；它是光明的时期，也是黑暗的时期；它是充满希望的春天，也是令人失望的冬天；我们前途有着一切，我们前途什么也没有；我们正在直趋天堂，我们也正在直堕地狱。”

嘉嘉刚转校时写给老师的一封信

您好！您最近好吗？这是我自转校以来写给您的第一封信，您可要记得我啊！

自从转校以后，我真真正正地经历了成长的苦与乐。也因为成长越苦，我才越坚强；因为成长越快乐，我才懂得珍惜。希望能与您这位“老朋友”分享我成长的苦与乐！

在我刚转来新学校时，一切对于我来说都是一个挑战。每当我遇到困难的时候，我总是会想起你们，眼前浮现出你们的笑脸，脑海中闪过一幅幅我们在一起时的画面......但是你们已经不在了，而我也必须学会克服困难：适应新环境。与你们相处的时间虽说不长，但我们早已结下深深的友谊，暂别留给我们的是无尽的不舍与怀念。此时此刻，我体会到了成长的苦。

但在不久后，老师您的一句“天下无不散之筵席”警醒了我，我仿佛就像被您那有力的双臂从泥潭中拉起来一样。您说得对，有聚就有散，有遇见就有再见，花开就会有花落，一首歌曲再美妙也需有个结局。我们曾经快乐过，这是一段美好的回忆，但在将来，还有更多的感动让我们去捕捉。在您的教导下，我的双眼变明亮了，心灵窗户打开了，认识了许多新朋友，生活变得更丰富精彩，我成长了，并体会到了成长的快乐。

这一切都得归功于老师您啊！我已不是老师您的学生了，您孜孜不倦的教诲就像是阳光，温柔地轻抚着我这棵树苗，使我学会如何抵抗风雨，茁壮地成长。

老师，您就像是楼梯，引领我通往美好的未来，为我指引前方的路。可这楼梯也得我自己一步步地往上爬，当有一天我爬上楼梯的顶端时，我绝不会忘记这座坚强而坚固有力的楼梯。老师，谢谢您！