植物发育相关突变体和转基因植株的获得及初步分析

第一部分　植物发育相关突变体和转基因植株的获得及初步分析

经典遗传学从生物的性状、表型到遗传物质来研究生命的发生与发展规律。19世纪奥地利的牧师孟德尔(G.Mendel，1822—1884年)是经典遗传学的创始人或奠基人，被称为经典遗传学之父。相比于分子遗传学，经典遗传学的优越性在于它直接将基因与生物学功能对应起来。

在植物发育生物学研究中通常是先获得一定的突变体，之后再研究其分子机理。获得植物突变体的方法有以下几种:第一种方法是在自然界中寻找自然突变的植株，此法是最简单的方式，但是这种方法获得的突变体由于没有清楚的遗传背景，对于植物发育生物学研究的作用不大;第二种方法是通过物理方法或化学方法进行诱变获得突变体;第三种方法是通过生物学的方法和手段获得植物的突变体，该方法是植物发育生物学研究领域使用较多的方法。

较为常用的物理诱变方法是α射线、β射线、γ射线、X射线和中子流等诱变。斯德勒于1928年首先证实了X射线对玉米和大麦有诱变效应。科学家常常利用宇宙飞船将植物种子带入太空进行辐射，其目的也是获得突变体。诱变处理的材料包括种子、花粉、子房、合子和胚细胞、营养器官以及离体培养中的细胞和组织。物理诱变方法处理材料包括外照射和内照射。外照射指的是被照射的种子或植株所受的辐射来自外部某一辐射源，如钴源、X射线源等。该种方法操作简便，而且可以处理大量的植物材料。内照射指的是将辐射源引入生物体组织和细胞内进行照射的一种方法。该种方法的缺点是放射性元素在生物体内分布不均匀，而且随着放射性元素不断衰变，其辐射效果逐渐减弱。

本部分主要对植物发育生物学研究中应用较多的化学诱变方法和生物学诱变方法进行介绍。