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见证专业发展,感受科大巨变

时间:2022-01-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:伴随着专业的不断发展,我校的实验室及设施较前些年都有了很大改观,条件和开支大大提高,设备更新率也在提高。教授向我们解释,作为科大的一份子,每个学生都应有意识地利用我校的学术氛围,努力将我校学术风气建设得更好。卢佩教授还有一个愿望,那就是希望我们科大的文化氛围能够不断浓郁起来,校园文化不断地渗透在理论知识内,这样我校才能更自信地屹立于全国高校之林中。

2003年时,她担任了电信学院的院长,学校从学科发展需求出发,将控制学科、仪器仪表学科(现为天津市重点学科)做成了两个大的平台。

卢佩教授在谈起自身所攻专业时,眼中不禁闪烁着难以言喻的光芒,面带笑容地向我们侃侃道来:刚来本校任教时,我校的轻工自动化隶属机械系,1985年后,轻工自动化专业扩展成为一个学院,学生由一个班扩展到两个班, 电气技术专业也分为了电气工程自动化及过程自动化两个方向,改变了一直以一个专业招收所导致的专业发展缓慢的现象。1993年, 国家目录重新调整使得我校的轻工自动化缩减到只有过程自动化方向。1998年,我校重新申报电气工程及其自动化专业,凭借我校深厚的专业基础,此申请很快就被通过了。同年我校紧跟电子、电气的高速发展,计算机专业由专科升为了本科。次年,我校增加了测控技术专业。2000年,我校计算机方向的专业单独成立了一个学院。而我校的电子信息工程专业于2002年开始招生。伴随着专业的不断发展,我校的实验室及设施较前些年都有了很大改观,条件和开支大大提高,设备更新率也在提高。

卢佩教授将学生视为自己的子女, 当然她对“子女”也有满满的期待与要求。“对科大学子我有两大希望,一是注重校园文化、利用校园文化,找准定位,增强学识的同时熏陶自身的情操。二是利用四年的学习提高自身自学能力, 以后在工作中就能够在专业素质基础上较快掌握新的知识与技术。”教授向我们解释,作为科大的一份子,每个学生都应有意识地利用我校的学术氛围,努力将我校学术风气建设得更好。卢佩教授还有一个愿望,那就是希望我们科大的文化氛围能够不断浓郁起来,校园文化不断地渗透在理论知识内,这样我校才能更自信地屹立于全国高校之林中。

采写:赵研琦 张瑜珂

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