进一步开创我院大学生自学组织工作新局面

进一步开创我院大学生自学组织工作新局面^[1]

（2012年10月24日）

扶植引导大学生自学组织开展理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装青年学生头脑，是高等学校大学生思想政治教育的重要任务。今天我们在这里隆重召开吉林工商学院大学生自学马克思主义理论经验交流暨表彰大会。首先，我代表吉林工商学院党委对多年来在工作上给予我们支持的领导表示衷心的感谢，对刚刚受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺。

今天大会的主要目的是贯彻落实吉林省大学生自学组织学习马克思主义理论成果汇报暨表彰大会精神，总结我院大学生自学组织工作，表彰在大学生自学组织工作中作出突出成绩的先进集体和优秀个人，进一步推动我院大学生自学组织工作的深入开展。

刚才，三位教师代表和一位学生代表就大学生如何更好、更有效地学习马克思主义理论，特别是马克思主义中国化最新成果，加强大学生理论武装作了精彩生动的发言。希望大家要充分把握这次难得的机会，认真学习，深刻领会，将这项工作继续做好做实。

下面，我对近几年学院扶植大学生自学组织活动的情况和取得的成绩进行总结，并就今后进一步推动我院大学生自学组织建设，深入开展学习马克思主义理论活动，讲几点意见。

一、回顾过去，成绩显著，值得肯定

学院党委从培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略高度出发，紧紧抓住理论武装这个根本和核心，在2008年关工委工作会议上明确提出“推进在大学生中建立马克思主义理论学习社团建设”的要求以后，逐步形成了关工委、学工部、团委、宣传部、社科部和各分院齐抓共管、协调配合开展大学生自学组织工作的良好局面。相关部门把大学生自学组织的发展和引导都列入工作日程当中，并结合各自工作职能，对自学组织的建设和发展给予支持和帮助。通过实践探索，逐步建立起有统筹、有管理、有配合、有反馈的工作运行机制，合力作用初步显现。

2010年6月2日，学院召开了大学生自学马克思主义理论经验交流会。会上，有四位同志分别从分院党总支、分团委、自学组织和个人学习的不同角度和侧面介绍了开展自学活动的做法、经验、成果和体会。这次经验交流会是我院对大学生自学马克思主义理论活动的一次检阅，对促进大学生自学马克思主义理论活动向深度和广度发展起到了推动作用。2010年6月8日，《吉林日报》以《加强领导，大力扶植——吉林工商学院积极推进大学生自学组织建设》为题，对这一活动进行了报道。

2011年6月22日，全省大学生自学组织学习马克思主义理论成果汇报暨表彰大会隆重召开。我院党委被授予大学生自学马克思主义理论“先进党委”光荣称号，我院关工委、学工部被评为“组织指导先进单位”，会计分院马克思主义读书会、经济贸易分院青年马克思主义理论读书会被评为“优秀理论社团”，王宗礼、白桂清两位指导教师被评为“大学生自学组织学习马克思主义理论优秀辅导教师”，王中华、杨雪、李小龙三名同学被评为“优秀学员”。这次表彰意义重大，不仅是我院成立以来第一次以党委名义获得的上级表彰，而且还囊括了全部奖项。这是我院大学生自学组织工作在学院党委的高度重视和亲切关怀下，在关工委、学工部、团委、宣传部、社科部、各分院的积极扶植和精心指导下取得的丰硕成果，已经成为我院大学生思想政治教育工作中的一个“品牌”。

二、互学互进，深入普及，提升发展

据统计，2010年6月2日我院大学生自学马克思主义理论经验交流会召开前，学院有自学组织51个，参加人数649人，指导教师32名，开展活动62次。到目前为止学院共有自学组织91个，参加人数3716人，开展活动261次，指导教师37名。我院扶植大学生自学组织工作有以下特点：

一是注重吐故纳新，完善章程制度。各分院按照学院党委的要求，将扶植大学生自学组织纳入工作日程，注重吐故纳新，不断扩大自学组织规模，从新生入学开始就对自学组织成员加以补充、选拔，鼓励更多的大学生积极参加自学组织，使自学组织成为一池活水。同时，各分院在活动的基础上，不断完善各项规章制度，制定明确学习计划和目标，并在组织成员中传承优良传统，将特色活动持之以恒地做下去。旅游管理分院先后修订完善了《学生学习中国特色社会主义理论体系学习会章程》，制定了《学生学习中国特色社会主义理论体系学习会例会制度》，从制度上进行规范，明确学习会的发展方向和发展定位；会计分院按照学习计划，坚持开展党史教育、职业规划教育、大学生讲坛等活动。与长春市慈善会建立了长期的志愿者合作关系，建立了志愿者服务分队，学习会的每个会员都是志愿者，多次在长春市“慈善月”、“慈善日”、“慈善晚会”中担任志愿服务工作，受到了与会领导和企业家的好评；信息工程分院在自学小组的指导思想、组织领导、工作机制、活动章程、经费保障等方面都有明确规定。及时解决学生在学习过程中遇到的问题和困难，使学生能够安心学习、放心学习，通过辅导教师的指导，学习效果显著提高。

二是抓好理论学习，提升思想素养。各分院坚持用马克思主义理论武装青年学生，用中国特色社会主义共同理想激励青年学生，让自学组织成员在学习中提升理论素养，在各种复杂环境中加强思想素质锻炼，在同错误观点和思潮的斗争中坚定政治立场。团结带领广大青年学生进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。传媒艺术分院先后利用多媒体教室为会员播放《建党伟业》、《辛亥革命》等影片。会员从电影的背景中了解我党的历史，了解在战争年代革命先烈们英勇不屈的精神；金融分院读书会全体成员利用政治学习时间学习胡锦涛总书记清华大学百年校庆讲话精神、学习总书记“七一”重要讲话精神等，通过学习，使全体成员意识到，作为大学生，要深刻领悟总书记的讲话内涵，把创新思维和社会实践紧密结合起来。

三是开展实践锻炼，达到学以致用。各分院在指导自学组织建设的过程中，充分发挥自学组织成员学习的主观能动性，推进大学生自学组织理论学习与社会实践相结合，在求实效上下功夫。引导学生结合当前国际形势和热点话题，用马克思主义的观点去分析、解释。食品工程分院在“两会”召开后，围绕“食品安全”问题，组织“青马”学习小组了解食品行业的加工、生产、销售、检验概况，收集整理近年来的重大食品安全事件，进一步增强理论联系实际，把学习马克思主义理论同服务社会结合起来，加强大学生的个人品德修养；外语分院“论时事，学思想，凝党心”模拟“两会”学习活动，不仅使读书会成员了解了我国的时政热点，同时也提高了同学们的政治素养，激发了同学们对政治时事的参与热情；工商管理分院“政治理论协会”定期到绿园区养老院慰问孤寡老人，到社区、企业、学校等单位开展送爱心、义务劳动等社会实践活动。通过这些融知识性、创新性、服务他人、奉献社会的实践活动，丰富了学生的精神世界，培养了学生对社会问题的深入思考和运用理论分析问题的能力；生物工程分院“学理论践行社”组织全体会员开展了“踏寻红色足迹，感受红色精神”走访校内身边老革命、老党员活动。通过座谈，会员们真切感受到了身边老党员为党的事业甘于奉献的革命精神，对党的历史，以及如何做好一名合格党员有了更加深刻的认识。

四是培养骨干典型，树立学习榜样。各分院在工作中注重培养选树典型，做到了新典型不断涌现，老典型有新发展。财税分院财政学09402班李小龙，出生时因为医疗事故，左臂残疾，但是他身残志坚，现任班级班长，学生会副主席兼宿舍部部长。他大一时就参加了“青马学习社”。在担任副社长期间，他将各班团支部书记均发展成为“青马学习社”成员，引导他们在班级建立了“青马学习社”二级组织。他组织社团成员与聋哑学校、车家小学贫困学生联谊，参与社区“共建美好春城”志愿者活动，参与全国人口普查，并在学生中积极宣传马列主义对中国现实社会的指导意义，成为了分院大学生自学马克思主义理论的先进典型；经济贸易分院读书会在指导教师的带领下，多次走出去，参加红色社团活动，在长几所高校的自学组织都表达了与经济贸易分院读书会更深层次的合作交流愿望。经济贸易分院读书会成员应邀出席吉林大学MM学习研究会举办的“纪念百年辛亥革命”大型时政论坛，读书会会长张义丹作为代表致辞，为学院赢得了荣誉。

总之，各分院在加强大学生理论武装，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，繁荣校园文化，促进大学生健康成长方面都做出了很好的贡献。

三、明确任务，扎实工作，开拓创新

经验是我们的宝贵财富，我们要在过去成绩的基础上，继续做好扶植大学生自学组织的工作，使其在传承中得以巩固，在发展中求得创新。

第一，要紧紧围绕扶植大学生自学组织学习马克思主义及其中国化最新成果，积极推进“三个层次”。

一是积极推进核心层次。核心层次即学院自学马克思主义理论学会，由院团委、院学生会主要学生干部组成。核心层次的学习内容要深一些、新一些、高一些。这部分学生的学习由学工部协调有关部门直接抓。

二是积极推进骨干层次。骨干层次即各分院的自学组织，由各分院的学生党员、主要学生干部以及希望在理论上得到深造的学生组成，由各院党总支书记、副书记、学团办主任及指导教师共同指导，有计划地进行自学、辅导和实践活动。

三是积极推进全员层次。全员层次即核心层次、骨干层次以外的学生，主要由各分院学团办负责，辐射到班级。通过核心层次和骨干层次要培养一批理论学习骨干，带动全员层次的学习。

第二，要紧紧围绕扶植大学生自学组织学习马克思主义及其中国化最新成果，充分发挥“四个作用”。

一是充分发挥各分院党总支的作用。促进理论学习与党建紧密结合，帮助引导大学生积极靠近党组织，通过抓源头、抓阵地、抓入口、抓出口，提高理论学习的质量，要起“真作用”。

二是充分发挥关工委老领导、老教授的作用。承担大学生自学组织的理论辅导工作，扶植大学生自学组织深入理解和掌握马克思主义基本理论，促进大学生成长、成才、成功，要有“真感情”。

三是充分发挥宣传部、学工部、团委的作用。丰富校园文化活动，营造良好育人氛围，培养大学生文化素质，提升思想水平，要做“真桥梁”。

四是充分发挥社科部思想政治理论课教师的作用。在大学生中更广泛深入地开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习和实践，要有“真水平”。

第三，要紧紧围绕扶植大学生自学组织学习马克思主义及其中国化最新成果，扎实抓好“五个环节”。

一是扎实抓好自主学习环节。自学组织成员应以提高自身理论素养和思想水平为目标，实现自发组织，自我管理，以学习马克思主义经典著作和马克思主义中国化最新成果为主要内容，掌握马克思主义世界观、方法论，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，汲取时代的精华。

二是扎实抓好辅导报告环节。学院各级党团组织要高度重视对自学组织的指导，加大扶植力度，通过举办高水平辅导报告来引导自学组织自我教育、自我管理、自我发展，提升自学组织理解和掌握马克思主义理论的高度。

三是扎实抓好典型培养环节。学院各级党团组织应重视典型的培养和树立，发挥他们的示范带动作用，以典型带动一般，让自学组织的成员学有榜样，赶有目标，增强自学组织的吸引力和凝聚力，以典型带动更多的人参与到自学马克思主义理论的队伍中来，形成一种奋发向上的局面。

四是扎实抓好经验交流环节。学院每两年召开一次大学生自学组织学习经验交流大会。以经验交流形式对我院扶植大学生自学组织工作进行检阅，并借此学习先进，找出差距，借鉴经验，相互促进，推动我院扶植大学生自学组织工作扎实有效地开展。

五是扎实抓好表彰激励环节。要以理论武装、育人功能和活动效果为主要指标，以年度考核为主要方式，综合评价自学组织的活动和建设。要定期对表现优秀的自学组织、成效显著的学习实践活动、积极参加自学组织的学生、成绩突出的指导教师和工作人员给予表彰和奖励。

同志们、同学们，目前我院扶植大学生自学组织热潮迭现，成效显著。我们要时刻坚持用先进思想武装头脑，总结经验，发扬传统，不断创新，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，在我院“二次创业、跨越式发展”的大好时期，共同谱写培养造就青年马克思主义者的新篇章！

内容提要

［1］一是注重吐故纳新，完善章程制度；二是抓好理论学习，提升思想素养；三是开展实践锻炼，达到学以致用；四是培养骨干典型，树立学习榜样。

［2］一是积极推进核心层次；二是积极推进骨干层次；三是积极推进全员层次。

［3］一是充分发挥各学院党总支的作用；二是充分发挥关工委老领导、老教授的作用；三是充分发挥宣传部、学工部、团委的作用；四是充分发挥社科部思想政治理论课教师的作用。

［4］一是扎实抓好自主学习环节；二是扎实抓好辅导报告环节；三是扎实抓好典型培养环节；四是扎实抓好经验交流环节；五是扎实抓好表彰激励环节。