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我心目中的老师

时间:2022-01-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:书籍是人类进步的阶梯,老师起到的是一个诱导和启发的作用,并且还应成为一个有品位的“模特”,使不同年龄的人得到不同的教诲,受到不同的教益。我一直很敬佩那些具有敬业精神、充满智慧的老师,比如我的一位老师,曾经有一个机会他可以选择离开教师岗位的,但他却放弃了。他们心灵的纯洁是任何一种职业人都无法相提并论的。

从小到大,教过我的老师不算少,给我的印象也千篇一律:人类灵魂的工程师,一根蜡烛,兢兢业业,无怨无悔。

古人云:师者,传道授业解惑者也;三人行,必有我师焉;一日为师,终身为父。古训往往能够启发和诱导一个人,它足以让一个卑微的人变得高尚,让一个脆弱的人变得坚强,让一个穷困的人变得富有。我看过一则报道说,现在专门有百万富翁培训公司,你只需交5000元,用一个月的时间就可以让你变得很富有,当然这里有特殊的老师,这些老师的智商也是非同一般的。如何培训其实挺简单:每招一名学员,先让你在一间房里待一个月,里边给你准备好一切能够让你享受到的东西,只是不会给你提供书籍的。其中有一个人待了一个星期,觉得很无聊,待到第二个星期,便喊着要出去。老师问他为什么要急着出去,他说他想看书,老师说,我放你出去可以,不过等你成为富翁以后得分我3%的股份。那人说,为什么,老师说因为我教会了你怎样成为百万富翁!从此那人找来了关于经济方面的书籍,用了一年的时间掌握了经济学原理,五年之后他终于如愿以偿,成了百万富翁。这则报道虽然有失真实,但给人的启发是真实的:老师的确是人类灵魂的工程师。

燃烧自己照亮别人,我倒不大赞成,老师大可不必那样牺牲自己,那样显得老师的生命有些太脆弱,不先善待自己怎么去照亮别人呢!要求德、智、体、美、劳五育发展,也应是老师们首先做到的。书籍是人类进步的阶梯,老师起到的是一个诱导和启发的作用,并且还应成为一个有品位的“模特”,使不同年龄的人得到不同的教诲,受到不同的教益。我一直很敬佩那些具有敬业精神、充满智慧的老师,比如我的一位老师,曾经有一个机会他可以选择离开教师岗位的,但他却放弃了。他说,他很留恋教师这个职业,虽然挺辛苦但觉得很充实。的确,因为他干得很投入,也挚爱着他的事业,他没有理由拒绝那三尺讲台的!

我一向对老师有着一种特殊的感情,愿意和他们交朋友,他们会让你变得有良知,善良、豁达、乐观、充满自信。厚德才能载物!他们心灵的纯洁是任何一种职业人都无法相提并论的。他们举手投足的幽雅,为人处世的谦和,待人接物的诚信都令我钦佩。当然,物以类聚,人以群分,活出自己个性的老师我更是欣赏,人生一世,草木一秋,这样也许会活得真实一些,至少释放出了早该狂想一番的痴梦。

轻轻的关注他们,轻轻的爱着他们,因为他们给了我们太多,太多……

我心目中的老师就该是这样的!

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