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复读与否这是个问题

时间:2022-01-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:今年四川高考录取兼顾原则性与灵活性,完成招生计划应无问题。完成计划较浪费计划来说,于考生、学校都是福音。完不成计划,所谓的“原则”只不过是自欺欺人。今年四川省对于机动计划的使用控制比较严格。机动计划主要用于解决高分落榜和特长生落榜。倒是一些高分学生提出要复读的话题,令我深思。一是上了“一本”尽量不补习。看来,成才与否,更重要的不是名校的牌子,而是你是否永远保持一颗上进的心、成功的心。

驻扎高考录取场。今年四川高考录取兼顾原则性与灵活性,完成招生计划应无问题。完成计划较浪费计划来说,于考生、学校都是福音。完不成计划,所谓的“原则”只不过是自欺欺人。

今年四川省对于机动计划的使用控制比较严格。机动计划主要用于解决高分落榜和特长生落榜。对于机动计划的使用,有的学校牛皮哄哄:“快找别的门路吧,帮我们解决负担。”而有的学校则表示欢迎:“只要喜欢我们学校而且又达到要求,我们肯定接收。”说这话的是西南交通大学的校长。

学生填报志愿有很大的盲目性,这我以前说过,现在仍无多大改观,不再赘言。倒是一些高分学生提出要复读的话题,令我深思。

高分考生大多自信满满,志愿填得很“绝”,要么只填一所名牌,要么院校“不服从”,专业“不服从”。有的专业在四川只招收几个人,那看似的高分就变成了毫无意义的低分,因而落榜。而另一部分被录取的考生,发现自己并不喜欢已被录取的专业,因而萌发了来年补习的念头。比如一个女孩子,考出610分的高分,被西南财经大学市场营销专业录取。她发现自己性格内向,很不适合这个专业,于是有了复读的打算(其实她误以为市场营销将成为“引车卖浆者之流”,需要四处吆喝)。另一个考生以595分考入重庆大学土木工程专业,但他非建筑学专业不读,于是又坐进了高考补习班。

我认为,一个人究竟适不适合补习,该不该补习,应该是有个科学而且可以量化的策略的。应该把握住几大原则:

一是上了“一本”尽量不补习。我们都知道,高考是选拔性考试,高考两天的考试成绩,除了智力因素外,非智力因素占据不小的比例。考场的发挥,志愿的填报甚至比知识本身更为重要。上了“一本”线,证明高中阶段的知识已经掌握得很充分了,再复读,毫无意义。而且高考志愿填报本来就具有不确定性,再权威的老师也无法准确预测今年的“大、小年”,而有的名校,调档线的波动在100分上下,比如复旦大学、南开大学、中国人民大学、四川大学、电子科技大学、香港中文大学等都曾遭遇这种情况。有时候,你比省控线高出80分仍然落榜,有时候你仅仅“踩线”,即可进入名牌大学。今年的上海交通大学,文科刚刚踩线,假如你因志愿没填准确来年再次冲刺,说不定它的调档线又远在100分以上。你补习一年,未必能够上涨100分吧?(实行平行志愿后,也有大小年之分,但分数波动远远变小了——作者注)

二是心理素质差的人尽量不补习。补习已是一支庞大的队伍。每个人身边都能找到鲜活的例子。有的平时成绩倍儿棒的,一到高考就发挥失常。心理素质差,要求又高,不考变形才怪。

三是家庭经济条件差不要补习。早出来工作一年就多一年的收入,多减轻家庭一点负担。何况复读一年也要不少的花费。

说白了,就是每年进入北大、清华的状元,有几个成了“领袖人才”的?即便是到本报的记者,北大毕业的未必就比一个非名牌大学毕业生干得更加出色。看来,成才与否,更重要的不是名校的牌子,而是你是否永远保持一颗上进的心、成功的心。多一年的工作经验,总会比别人多一分搏击职场的胜算。

2007-08-03

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