邱茹林
随着个人智能终端传出愉悦的起床铃声，我睁开惺忪的睡眼。新的一天开始了，我伸个懒腰打起精神，考虑着今天的学习计划，突然想起昨天的预习还有部分没有完成。我匆匆洗漱完毕，打开我的个人学习终端，终端界面里还留有昨天我未完成的预习功课。我在个人数字图书馆中载入预习需要的资料，过了10分钟，我将“现代文学”课程诗歌概论的剩余部分详细地预习了一遍，并在终端上奋笔疾书完成了预习笔记，然后提交到云图书馆的个人数字中心。有了终端的辅助，我的学习备感轻松，每时每刻都深深地沉浸在校园的数字化气息中。
今天的第一节课是“现代文学”，我已经做好了充分的课程预习。课上的学习过程很轻松。跟随着老师的节奏，我登录到图书馆云系统并载入了课本和老师的讲授大纲，通过智能终端与老师和同学们针对各个知识点进行互动交流。我不仅学到了课本上的知识，而且还吸收了其他同学很有新意的个人观点。通过云图书馆的推介系统，我还找到了一些观点的出处，同时也把我的心得与其他同学进行了分享。整个课堂氛围既和谐，又活跃。课堂不再是老师个人的表演舞台，而是大家交流的平台；老师不再是理论知识的代表，而是我们学习的向导。
下午是我们自由活动的时间，根据我自己的学习计划，我要继续完成“诗歌对现代文学影响”的专题研究。前几天在云图书馆找到的相关资料大部分已经阅读完毕，为了赶进度，我要在下午进行相关信息的及时更新。
午睡后我步入图书馆大厅，图书馆智能值守系统自动识别我的身份ID，并用音频定向技术友好地向我问候：“欢迎您来到图书馆。”同时，我的个人智能终端显示出我的图书借阅信息，我把要归还的资料放回到归还架，智能值守系统帮我办理了归还手续，相应的信息也同步到了我的个人智能终端上。
在大厅中央，利用全息技术展示着图书馆的功能介绍、近期活动安排，以及信息动态，在顺着旋转扶梯上楼的时候我随意浏览了一下全息最新动态，没有出现我关心的内容。上楼后，我在个人智能终端上找到预约的图书，并提出了借阅请求。虚拟化图书馆向导利用虚拟化动画向我展示了这本书的藏书位置，并引导我取阅。虽然图书馆很大，我并不是很熟悉，但是在向导的帮助下我很快就找到了我预约的两本书。在取书的时候，我看见工作人员手持一个设备，正在对架上的图书进行顺架、盘点、归位和整理，不禁从心里感慨图书馆现代化智能高科技的高效和便捷。
拿到书后我打开终端，进入图书馆状态查询系统，发现22楼阅读区的人比较少，并同时预约了一杯咖啡。我选了一个离自动咖啡机比较近的位置坐下，喝着手中的咖啡，细细地品味着手中的资料。我利用终端的扫描笔对部分有价值的内容进行了摘抄，边阅读边批注，最后我把形成的个人文档提交到个人数字中心。还有一部分作业需要上网检索，我进入云图书馆“一站式检索”系统，输入“汪国真”，找到自己想要的内容；整理好后，输入终端，完成作业。这时，终端发出了一条提示信息，是一位同学想要借阅我预约的这本书。还好，刚才我已经把需要的大部分内容都摘抄了一遍。为了满足他的要求，我把书放回柜内，并通过智能终端通知这位同学我已归还，他可以预约了。走出图书馆的时候，智能值守系统自动给我携带的另一本图书办理了借阅手续，并将信息同步传到我的个人智能终端上。
这样的一天，轻松和愉悦总是伴随着我。离开图书馆，不禁想起了汪国真的一首诗：
让我怎样感谢您，当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。
让我怎样感谢您，当我走向您的时候，原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。
让我怎样感谢您，当我走向您的时候，原想撷取一枚红叶，您却给了我整个枫林。
让我怎样感谢您，当我走向您的时候，原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界……
（原载《青岛科技大学报》第649期）
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