微笑着上讲台

每天，每天，我都微笑着走上讲台。

给学生们上语文课，讲《荷塘月色》，讲《阿Q正传》《故都的秋》，读《枫叶如丹》《孔雀东南飞》，还有《雷雨》《威尼斯商人》……

给学生们上影视课，评《一个国家的诞生》《战舰波将金号》，还有《狮子王》《真实的谎言》和《红高粱》《红樱桃》《北京深秋的故事》……

有的文章不知教了多少遍，有的影片不知评了多少回，但面对着一批批新的学生，心中的激情依然汹涌；走过了一段段新的日子，人生的感悟便更加深邃。在文学的殿堂漫步，在艺术的海洋遨游，太阳每一天都是新的。我用语言、用微笑、用心去感染学生，让他们知道，天有多高，地有多厚，大海有多广阔，森林有多幽深，人类的历史有多漫长，这文学艺术的天地便有多宽广，多美好。

微笑着走上讲台，是对教学的自信，对学生的爱护和鼓励。充满心中的是许许多多的希望。希望春天的花儿烂漫，希望秋天的果实丰硕，希望幼苗快快长成栋梁之材，希望自己平凡的生命也有华彩的篇章。值得欣慰的是，生活给了我许多甘甜的、清淳的、美好的记忆。微笑，形成了良好的课堂教学氛围，使师生配合默契，使心与心交流、心与心沟通、心与心亲近。课堂里有学生的妙语连珠、智慧的火花闪烁，有求知的热情、内心的激情洋溢。课堂外有那么多的佳作美文让我、让我们的老师们赞叹不已，有那么多的学生出类拔萃，捧回一个又一个大奖。我的课堂教学受到了学生的欢迎，得到了专家的肯定，并且制作了录像带，开始走向屏幕，走向全国的教育电视台——是的，并不年轻并不高大的我，就用这生命的微笑，撑起了自己生活的一片蓝天。

也曾有过这样的日子，不带一丝笑容地走进教室，期望着用冷冰冰的脸，使自己生出“威严”，让学生们产生敬畏之心。那是非常非常年轻的时候，没有经受过生活的风雨，没有感受过人情的冷暖，没有走过坎坷不平的路，没有一点教学的经验，只向往着生活道路上的鲜花和掌声、阳光和美酒，急功近利，心浮气躁。岁月似水流去，岁月磨砺了心志，净化了心灵，教师的责任感和事业心使我心甘情愿地守着这三尺讲台、一方净土。用一颗平常之心去面对生活，便感到当老师，当这样普普通通的语文老师，是一种生命的坦然和生命的真实，于是，微笑走上讲台，便没有一点矫揉造作，有的是清新自然的生命底蕴。

每天，每天，我微笑着站在这讲台上。我的生活虽不流光溢彩、绚丽夺目，却也充满情趣、充满乐趣。不去羡慕高官厚禄大富大贵，不做腰缠万贯的梦，不向往别墅轿车，不去看股市的暴涨暴跌，更看淡了周围的宠辱恩怨。用平常心，做平常人，在这青青芳草地里，我阅读，我写作，我教学。我读文学大师们的作品，读青年人的佳作，让清泉流过心田。我写作，写人生的记忆，写《暑假，暑假》《这是一片桃花盛开的地方》，写爱情，写亲情，写《小溪的水静静地流》《相约在屏风山下》，写《五十岁的女人》《走在外婆的故乡》，也写教学，写《抹在人生故事上的一道美丽色彩》，写《走进学生的家》，也写学术论文，讨论鲁迅，讨论新诗，讨论教学问题。我认真地教着书，传道，授业，解惑。为着莘莘学子的成长，为这色彩斑斓的大千世界，铺着青青的底色。

于是，我总是这样地微笑，面对着我的学生，也面对着我的人生。也许这就美丽了我的心情，美丽了我的人生。

1996年12月15日