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老师是祖国的园丁吗

时间:2022-01-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:二00四年,对重庆开县来讲是非常的一年,不平常的一年。有了这一年的历史,重庆开县这个名字不仅响彻了中国,也响彻了世界。听过他们的报告,看过他们的事迹,无人不泪,无人不赞,重庆开县的教师们就是英雄的主人翁。重庆开县教师的价值观念和民族精神,将永远记载在共和国的史册上,记载在全国人民的心中。开县不会忘记他,人民不会忘记他,祖国不会忘记他。就在开县井喷事故的几个月后,开县许多地区遭遇百年不遇的洪水。

祖国的英雄 民族的灵魂——学习重庆开县教师在井喷和洪水面前英勇抢救学生的先进事迹有感

二00四年,对重庆开县来讲是非常的一年,不平常的一年。有了这一年的历史,重庆开县这个名字不仅响彻了中国,也响彻了世界。听过他们的报告,看过他们的事迹,无人不泪,无人不赞,重庆开县的教师们就是英雄的主人翁。

人生是短暂的,如何在短暂的人生中对社会做出应有的贡献,这就是人生的价值。

人生的价值不是挣钱、当官和享受,而是看你能给这个社会留下些什么,是给子孙后代留下家财万贯,还是给社会、给人类留下永载史册的精神、记忆和怀念。

重庆开县教师的价值观念和民族精神,将永远记载在共和国的史册上,记载在全国人民的心中。他们的时代精神和舍生忘死的英勇行为,给我们留下了永远的记忆。他们把浓郁的优良传统升华为热爱祖国的具体行为,使我们永远怀念。他们面对危难,面对生与死的考验,没有人逃跑,没有人退缩,一心一意为学生。在百年不遇的洪水面前,在从未见过的井喷面前,把生死置之度外,不让一个学生掉队,没让一个学生受伤,把爱和安全留给了学生,把苦和死亡留给了自己。

有一位年仅二十多岁的教师,当他得知井喷事故发生后,没有告知家人,没有逃跑,打出的第一个电话是他所在的学校,打出的第二个电话是友临学校,打出的第三个电话是他的同学,也是学校的老师。通知完学校后,他仍然没有回家,而是骑着自行车摸黑逐户敲门叫人,在他的带动下有更多的人加入了呼叫正在沉睡人的行列。他最后回到家里,叫醒了家人出门时,与家人同时倒在院子里,再也没有起来。全家几口人与他永远地走了。他没有豪言壮语,只有爱心的实际行动,他走了,没有遗憾。当人们回忆起他打电话的情景时,个个泣不成声,有许多许多的人跪在他的遗像前,数小时不起。有小学生、中学生、有他的同事,有他的同学,有学校的领导,有当地政府的领导,有怀抱孩子的大嫂,有白发苍苍的老人,有顶天立地的汉子。怀念他、纪念他,成千上万的人在悼念他,为他哭泣。他是农民的儿子,他是我们民族的英雄。开县不会忘记他,人民不会忘记他,祖国不会忘记他。

就在开县井喷事故的几个月后,开县许多地区遭遇百年不遇的洪水。刹那间许多学校被淹,在校的,不在校的领导和老师们只有一个念头,救学生。他们有的不会游泳也下到齐腰的洪水里,面对既将倒塌的土墙、破房而不顾个人安危把学生转移到安全地带。有的学校把学生带到山上,没有路,老师在前面探路,引导学生走,在危险地段,老师们排成两行,手挽手,让学生们从他们中间走,在泥泞的山区小道上,学生们爬不上去,老师就蹲下让孩子从他们身上往上爬。上坡他们是台梯,下坡他们还是台梯。夜深了,把仅有的烛光让给学生们用,老师们深一脚、浅一脚在探路、巡逻。几天几夜没有人合过眼,没有人吃一口饭,他们把能吃的都分给了学生,把能喝的都给了学生,看着一个个露出天真笑脸的孩子们,他们感到自豪和幸福,他们用自己的实际行动做出了榜样,用自己的实际行动体现了人类灵魂工程师的责任,用自己的实际行动感悟着人生的价值。

事后,有一位老师这样说到:“孩子是祖国的未来,我们身为人民教师,所做的一切都是应该的,包括面对死亡。这些孩子长大了,他们一定会心系人民,情系祖国。全国的孩子们知道了这些,他们也会懂得怎么做事,怎么做人。这些孩子长大了,他们一个人将会带动多少人啊!”这就是一个人民教育工作者育人的道理。他们不仅给予了学生知识,也给予了学生精神世界,同时,还给予了学生民族精神和神圣的爱国主义教育

有一位教师,在生与死的关头,他弟弟撑着木筏子来救她,千呼万唤她就是没有上木筏子,而是把身体不好的三个学生送走,弟弟在木筏子上放声大哭,她也哭着让弟弟快走,弟弟把三个孩子安全送走了。此情此景在场的上百学生谁能不爱她呢?难怪事后成百的学生涌来与她相抱。在日后的几个月里每天都能收到无数的鲜花,这些鲜花比不上城里买的那么好,那么贵,可这些无名的鲜花代表着多少美好、朴实、可爱的心灵,这是不能用金钱来相比较的,这些鲜花比金子还要珍贵。

有这样一位老师,面对几百个学生给孩子们分发有限的食品,她的孩子也在这里。两天两夜没吃没喝的孩子们主动排成一行,前来领食品。懂事的孩子看懂了妈妈为难的神情,就没有站队。孩子也是人啊,看着同伴吃食品的样子,她就去站队了,孩子们越来越多,妈妈几次让她到后边去排队,当食品发到自己孩子跟前时发完了,母女双眼相对,孩子看着空空的箱子说:“妈妈,我不饿。”望着懂事的孩子,母亲蹲下紧紧抱着女儿,泪如泉涌。她只能忍着心头的疼痛,她不能大声地哭,其实她真的想哭,她是孩子们的主心骨,如果这一哭,不知将发生什么事?她强忍着低声说:“你是妈妈的好孩子,你不能哭,大家都看着你,因为你是老师的孩子,要坚强。”懂事的孩子自己擦干眼泪说:“放心吧!妈妈,因为你是老师,我就得做出榜样来。”事后,许多家长和孩子经常到她家里来,送吃的,送穿的,送用的,她都一一谢绝了。现在仍然有许多孩子到她门前看一眼就走了。听说有转到别的学校读书的孩子放假后专程赶来,就是要看看她。

两位老师用她们的爱心,挽回了无数颗童心,教育了无数颗童心,现在有许多孩子已经不把她们叫老师,而是叫她们妈妈。

记不起哪位名人说过:爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。祖国培育了无数个这样的神。她们是脚下的灯,路上的光。她们平日里与祖国同甘共苦,危难时为祖国赴汤蹈火,灾难冲不掉她们对祖国的热爱,在生与死的关键时刻展示了她们“园丁”的高尚情操。

这件事虽已过去很长时间,但我却时常惦记,不能忘怀。我常常想,祖国有这样的灵魂能不进步吗?有这样的榜样能不发展吗?有这样的脊梁能不辉煌吗?这些不图功名的教师始于思,发于言,成于行。她们教育的孩子必将如涓涓细流,为祖国的发展汇集成海,贡献毕生。

(写于二00五年五月二十日)

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