山里小孩怎样生活

孙　佳

我很幸运，成为二中的一员；我很幸福，做二中的班主任。虽然刚刚参加工作两个多月，谈不上教学经验，谈不上教育硕果，但在这两个月中，我发现了真诚对待学生的力量。

金色八月，二中迎来了新一届学生，很荣幸我是240班的班主任，这是对我的挑战。刚刚走出大学校园的我，如何带领这帮孩子踏上高考路？我心中没底，但是我坚信，付出终有回报，我把我的全部精力都给了这帮学生，我用我的真诚去教育他们，人心都是肉长的，一分耕耘换来一个孩子的成长，应该是没问题的。高尔基说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我用我的真心来付出，我用我的行动来证明自己。

学生开学第一课就是军训，军训的七天班主任是全程陪着的。在这期间，我发现我们班有一个女生很内向。她叫崔洋，地道的农村女孩，平时不爱跟别人说话，总是自己行动；她的眼神里透出的是忧虑，军训的时候她的动作总比别人慢一点。总感觉她有心事，我很想把她从这忧虑中拯救出来，于是我在军训休息的时候就找她聊天，但她总是防备着似的，没有一点高兴的感觉，感觉和我说话很紧张。我问她在这里能不能适应，她很利索地回答：“能，没问题！”但是她的眼睛没有正视过我。我问她家里几口人，她很害羞地说：“老师，我家就是农村的。”这个答非所问的答案，让我着实一惊，我找到突破口了，原来这个孩子心理一直自卑，感觉家是农村的，会比别人低一等。于是我对她说：“家是农村的怎么了？追根溯源大家都是农村的，没有农村人，我们都会饿死，你家几口人？”她说：“老师，我家条件不好，我还有个弟弟，上小学，爸爸、妈妈都是农民。”没有其他的话，我说：“家庭好也罢，家庭条件不好也罢，我们是学生，在这里看的是成绩，不是金钱；比的是志气，不是阔气。你看现在大家都穿着一样的校服，你们就是平等的，三年之后的成绩才决定你们的位置。”说了这些话，孩子表情轻松了许多，眼睛里有了些信任。在训练叠军被的时候，崔洋的被子很厚，教官规定厚被子要换掉，但是她迟迟不换，我问她原因时，她说家里太忙，家又太远，没时间送过来，急的直哭。我突然间有一个想法，把我的被子借她用一个星期，等放假回家再让她换回来。当我给她我的被子时，她的眼泪止不住了，她说：“老师，谢谢您，我是感动的哭，不是因为苦，不是因为累，谢谢您。”孩子的一番话说得我心里一阵酸，原来学生这样容易满足。老师的关心，让他们如此的感动，我只是真诚的想帮助她而已。后来的日子里，这孩子的话多了，和我主动交流的次数也多了，现在她的学习成绩是班里的第二名。看着她的改变，我心中感觉很幸福，终于真切地体会到教师的真谛——教书育人。用真诚换取学生的真心，学生幸福，我也幸福。

一个好老师的生命是应当这样度过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。