鄞州区潘火街道东南小学503班 钱雨晴
书就像一列火车，当我乘上它时，就会惊奇地发现那沿路的美景：这一站是充满梦幻的城堡，里面的白雪公主和七个小矮人正在朝我挥手呢；那一站是弥漫着欢乐的校园，瞧，马小跳和他的伙伴们一个个露出天真无邪的笑脸正在招呼我呢；下一站是那雄伟森严的天庭，胆大包天的孙悟空正在大闹天宫呢；再下一站……
一路风景，一路收获，每次读书都能使我感到很充实、很快乐。我常常因为沉浸在书中而无法自拔。我会因《小香咕和有趣不好意思老师》中小香咕的童言无忌而大笑不已；会因《红楼梦》中林黛玉的悲惨身世而潸然泪下；会因《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝的奇幻旅行而惊奇万分……
一次，我捧着《水浒传》津津有味地看着，书中情节跌宕起伏、悬念丛生，看得我心潮澎湃，激动不已。我一会儿义愤填膺，为好汉打抱不平；一会儿眉头紧皱，紧张后来发生了什么事；一会儿感慨万分，对那些乱世中的英雄肃然起敬。我简直欲罢不能，以至于黑夜悄悄来临而浑然不觉。
“雨晴，该睡觉了！”妈妈那烦人的催促声又来了。
我不得不放下手中的书，乖乖地躺回床上。妈妈关上灯和门就回自己的房间去了。
我闭上眼睛，脑子里全是《水浒传》里的精彩画面。吴用的足智多谋，鲁智深的豪迈大力，宋江的急公好义。可吴用他们是如何智取生辰纲的呢？这个问题一直困扰着我。我辗转反侧，久久无法入眠。这时，我灵机一动，林海音能在书店窃读，我为何不能在房间窃读呢？
我迅速睁开眼，慢慢打开小灯，尽管关着门，我还是小心翼翼地，生怕被妈妈听到有动静。我缓缓地拿起《水浒传》接着看下去，一页，两页，十页……一分，两分，十分……半个小时过去了，我仍流连在书海中，不能自拔。突然，传来一阵脚步声。糟糕，妈妈来了，我顿时手忙脚乱，一时不知如何是好。不过幸好，在妈妈进来前，我已经关上了灯，马上盖好被子，把书藏好。我努力使自己放松，一脸如在做美梦般的满足，可我的心里却焦急地喊着：“妈妈快走！妈妈快走！”妈妈进来看了一眼，就回去了。侧耳倾听周围没动静了，我才爬起来继续看。时间一分一秒地过去了，直到一阵困意袭来，我进入了梦乡，在梦中我与梁山好汉歼灭叛党，惩恶扬善……
第二天早晨，妈妈明知故问：“你怎么抱着书睡着了？”我意味深长地笑了。
书不仅给我带来了快乐，也使我懂得了许多。随着年龄的增长，眼界的开阔，我似乎又明白了读书的更高境界，它使我懂得了为人处世最基本的道理，知道了各种优良品格的传承，积累了更多的课外知识、名言佳句。有人曾说过：“每当指尖触碰书页，都会闻到一缕书的芳香。这种味道很独特，比兰花更清雅，比梅花更恒久，无限地延展开来，似乎在眼前展开了一个广阔的空间。”
书，你是我孤独时最贴心的挚友，是我伤心时最有效的安慰剂，是我犹豫时最大的勇气，是我迷茫时最亮的一颗启明星。书，你使我懂得了许多，收获了许多。
我与书的故事每天都在进行……
（指导老师：黄燕儿）
评析：
小作者想象奇妙、比喻精妙，充满童趣地描写了自己窃读的忐忑和乐趣，心理描写细腻，窃读的画面亦是栩栩如生，仿佛将读者带进了紧张的窃读现场，令人读后不由得为小作者能如此喜爱阅读而欢欣和庆贺。结尾也精短有力，营造了想象的空间，令人遐想无穷，回味无穷。
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