首页 理论教育 小书虫也有大乐趣

小书虫也有大乐趣

时间:2022-01-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:那是一个闷热的下午,我照旧翻看着《昆虫记》,当看到“红蚂蚁”这一章时,我顿时心血来潮,想到院子里去找找蚂蚁的踪迹。我一个箭步冲到院子里,没想到一部现实版的“昆虫记”正在上演。这对小小的蚂蚁来说,俨然成了一个大大的“湖”。它们转而向“湖”的两边散去,后面的蚂蚁陆续跟上,在对岸,“两军”又顺利会合了。

鄞州区古林镇俞家小学301班 王周毅

我是一个小书虫,最大的乐趣就是泡在书海里。

我对书有着自己独到的喜好。女生们常津津乐道的那些梦幻故事,可不是我的菜;我喜欢的是像《西顿动物记》《恐龙王国大百科》《小牛顿科学馆》这一类的书。

这不,我这个小书虫又捧着一本厚厚的《昆虫记》,跟着作者法布尔,走进了神奇的昆虫世界。我经常会小心地掀开旧砖头,希望发现蟋蟀的踪影;会好奇地跑到树下,去看看那用生命演奏伟大乐章的鸣蝉们;也会悄悄地爬到树上,去瞧瞧螳螂是如何捕食的……一次偶然的机会,我有幸目睹了盛大的蚂蚁搬家的场面。

那是一个闷热的下午,我照旧翻看着《昆虫记》,当看到“红蚂蚁”这一章时,我顿时心血来潮,想到院子里去找找蚂蚁的踪迹。我一个箭步冲到院子里,没想到一部现实版的“昆虫记”正在上演。一支蚂蚁队伍正浩浩荡荡从水沟边的低处向高处挺进,队伍绵延了好几米。看,小蚂蚁有独自搬的,有三五成群抬的,也有按原路返回的,它们纪律严明,队伍整齐有序。来来往往的蚂蚁还不时用触角相互敲打着,像是在打招呼,又像是在传递什么信息。其中有几只大蚂蚁,似乎是其中的头目,穿行在队伍中,指挥着队伍前进的方向。

为了验证一下书中的情形,我用小树枝在蚂蚁的“行军路上”划了一下,它们明显有了犹豫。有的蚂蚁开始往反方向爬,然后又返回来,而有几只胆大的,则冒险闯了过去。没过几秒钟,蚂蚁队伍又开始井然有序地前进了。为了给它们增加点难度,我又在它们的前方挖了个小坑,还往里面灌满水。这对小小的蚂蚁来说,俨然成了一个大大的“湖”。没想到,队伍前面的几只蚂蚁先是想蹚水而过,但水实在太“深”了。它们转而向“湖”的两边散去,后面的蚂蚁陆续跟上,在对岸,“两军”又顺利会合了。这简直太不可思议了。

这就是我的小世界,一个充满好奇、充满乐趣的世界。

(指导老师:杨丽娜)

评析:

小作者观察仔细,叙述井然有序,尤其是充分运用了拟人等手法,把小蚂蚁搬食物回家的过程写得栩栩如生。来源于生活的文章,才真实有趣,才会充满激情。小作者把读书与实验结合起来,这是许多同龄人应该学习的地方。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈