坚定共产主义理想信念必须脚踏实地从我做起

华北制药集团培训中心　徐伟红

“两学一做”学习教育是在我国进入全面建成小康社会的决胜阶段，推动党内教育由“关键的少数”向全体党员延伸的一项重要工作。学习教育方案明确要求全体党员要“学习党章，学习习近平同志系列讲话，做合格的共产党员”，这从根本上体现了马克思主义的哲学观。同时，也体现了党对每名党员“知行合一”的具体要求。

一、共产党员必须坚定共产主义理想信念

共产党人的理想信念是什么？习近平总书记告诉我们：“对马克思主义信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。”习近平总书记为什么这样说？我们从《中国共产党章程》中可以找到答案。《党章》在总纲一开始就明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”可见，中国共产党从诞生之日就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。

但是，当我们把党的理想信念与现实工作结合起来时就会看到：有一些党员甚至是党的领导干部，认为现阶段谈为共产主义理想而奋斗都是“画大饼”“扯得太远”，还有的人认为为共产主义理想奋斗、信仰马克思主义等都是些“场面话”，是“空话和套话”，挂在口头上，写在文件里就行了；甚至有的人，根本已经丧失了共产主义理想信念，在党不言党，不爱党、不护党，一事当前私利为先，胸中根本没有革命事业的大局。这种现象恰恰说明，我们党的理想信念正在党员队伍的部分人中悄然丧失。这是一个非常危险的信号。正是认识到这种现象的危险性，习近平同志在担任总书记前后，多次强调了理想信念的重要性。他指出：理想信仰信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信仰信念，或理想信仰信念不坚定，就等于精神上缺“钙”，这是很危险的。同时，他还严厉批评了在对待共产主义理想上的“一蹴而就论”和“虚无缥缈论”。他说：“共产主义绝不是‘土豆烧牛肉’那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，但我们不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。革命理想高于天。实现共产主义是我们共产党人的最高理想，而这个最高理想是需要一代又一代人接力奋斗的。如果大家都觉得这是看不见摸不着的东而，没有必要为之奋斗和牺牲，那共产主义就真的永远实现不了了。我们现在坚持和发展中国特色社会主义，就是向着最高理想所进行的实实在在努力。”可见，一切迷惘迟疑、及时行乐、贪图私利的行为，都是与党的要求格格不入的，我们必须要保住坚定理想信仰信念这个共产党人的安身立命之本，坚决捍卫我们的精神家园。

二、坚定共产主义理想信念，必须脚踏实地、从我做起

那么，理想信念靠什么来实现？靠我们天马行空的空想或者美妙语言的描绘吗？回答不言自明。路是人一步步走出来的，共产主义远大理想的最终实现，要靠每个历史阶段中每个人的当下努力和积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”说的就是这个道理。任何完美的设想、计划，不去践行，不去做，永远不可能成为美好的现实。在九十多年的历史进程中，我们党的队伍之所以能够不断地发展壮大，由初始的50多人发展到目前的8800多万人，我们党的事业之所以能够不断在曲折中前进，使中国成为举世瞩目的大国强国，离不开无数优秀共产党人在战争年代的流血牺牲、在和平年代的无私奉献，这些“牺牲”和“奉献”，都是共产党人对理想信念的践行，正是遍布各行各业、各个角落党员的实际行动，汇聚成了革命战争时期胜利的冲锋号和国家建设时期奋斗的集结号，这一代又一代人实实在在的行动，使我们朝着共同的目标和理想越走越近。可以这样说，中国共产党的“发展史”也是中国革命党人的“实践史”，在这个历史进程中，在坚定的理想信念指引下，每个共产党员个体的脚踏实地、从我做起，成就了革命从胜利走向胜利。所以，如果说理想信念是风帆，脚踏实地就是承载风帆的大船，如果说理想信念是彼岸，脚踏实地就是通往彼岸的桥梁。当前，国际国内形势纷繁复杂，作为一名党员，要想实现我们的共同理想和奋斗目标，就需要用自己的实际行动去奋斗、去苦干。习近平总书记说：“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”因此，每名共产党员特别是领导干部一定要脚踏实地，从自身做起，哪怕是踏踏实实地干好每一天的工作，解决好每一个细小的问题，也是用实际行动去追求我们的理想和奋斗目标。

三、坚定共产主义理想信念，必须持续加强理论武装，提高党性修养

刘少奇同志在《论共产党员的修养》一文中，谈到共产党员为什么要进行修养时，曾经很生动地用“几个共产党员一起去参加某种群众的革命斗争”和“共产党员中有许多人是经过万里长征”来举例子，但同样环境下去参加革命实践和长征，对这些党员所起的影响却是完全不同的。有的党员进步得很快，有的党员却进步得很慢；在经过了长征之后，有的人对艰苦斗争害怕起来了，有的甚至企图退却和逃跑。这是什么原因呢？刘少奇同志这样回答：“从根本上说来，是社会阶级斗争在革命队伍中的反映。我们的党员由于原来的社会出身不同，所受的社会影响不同，因而就有不同的品质。他们对待革命实践各有不同的态度、立场和认识，所以，在革命实践中各有不同的发展方向。”那么，对于党员的共产主义理想和信念而言，也存在同样的问题。需要不断地在实践中去修养，在学习中持续去强化、巩固。这对于每一名党员来说，都是必需的，也是有必要的。

坚定的理想信念不是与生俱来的，更不会自发地产生。途径只有两个：一个是学习，一个是实践。“两学一做”学习教育正是遵循了这一客观规律。因此，无论是党组织还是党员自身，必须要把加强理论武装作为一项重要的政治任务，要通过持续不断的学习，结合中国共产党成长壮大的历史背景、结合中国革命建设过程中涌现的英雄模范事迹，去学习和理解马克思主义的深刻内涵，把握和践行中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。要通过学习，学会用马克思主义的立场、观点和方法，解决工作中遇到的问题。我们的广大党员尤其是党的领导干部，更应当原原本本地学习马克思主义，要拥有马克思主义理论的修养，拥有运用马克思主义的立场、观点和方法研究、处理问题的修养；拥有团结带领群众落实党中央战略部署的修养；拥有共产党人的思想意识和道德品质的修养；拥有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养；拥有艰苦奋斗的工作作风的修养；拥有善于联系群众的修养，以及掌握各种科学管理知识和技能的修养等等。只有这样，我们才能带领广大群众在共产主义远大目标的指引下，一步一个脚印，落实好我们近期的目标。真正把马克思主义和马克思主义中国化的成果当做我们认识世界、改造世界的强大思想武器。