大力推动高校学雷锋活动的常态化

周　丽

党的十七届六中全会提出：深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。党的十八大报告强调：要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。推动学雷锋活动常态化，是在新的历史条件下党中央向全党和全国人民发出的伟大号召，也是需要我们深入思考研究的重大课题。

高校是传播和践行社会主义核心价值观的重要阵地，是弘扬雷锋精神、践行雷锋精神的重要前沿和重要力量。如何面对新时期的时代要求将高校学雷锋活动继续深入推进实现常态化，是当前高校政治思想工作有效开展的重要任务，也是有效开展高校社会主义核心价值观教育的重要载体。《高校学雷锋活动的常态化》一文紧紧围绕推动学雷锋活动常态化这一时代课题，坚持以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导，充分肯定了雷锋精神的当代价值，强调了高校开展学雷锋活动的重要意义，总结了高校开展学雷锋活动的基本经验和有效做法。同时，遵循思想政治教育的规律，坚持理论与实践相结合，紧密结合大学生的思想实际，提出了“选树地方先进典型，植根乡土学习雷锋精神”，“面向社会服务大众，多途径实践学习雷锋精神”，“多界面拓展载体平台，推动学雷锋活动制度化”三条对策建议，旨在推动高校学雷锋活动常态化，全面激活雷锋精神的道德影响力，着力培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。这对于从理论层面分析、梳理高校开展学雷锋活动的经验和做法，找准推动高校学雷锋活动常态化的关键环节，从实践层面上弘扬、践行雷锋精神，把理论武装与实践育人结合起来，推动高校社会主义核心价值体系建设向纵深发展，具有一定的时代性和创新性。

作者简介

周丽，云南师范大学哲学与政法学院副教授，硕士生导师。主要从事思想政治教育原理与方法研究。