如何准确捕捉“职场商机”

六、如何准确捕捉“职场商机”

法理诠释

孙子曰：善用兵者，役不再籍，粮不三载，取用于国，因粮于敌，故军食可足也。 （ 《作战篇》 ）

大意是说，善于用兵打仗的人，兵员不再次向国人征集，粮秣也不多次转运，向国内征取一次之后，就要从敌人那里求得补给。所以，军队的粮秣供应就充足了。

兵法活用

刚走出校园的大学生，为找上一份称心如意的工作，往往需花费大量精力、财力、物力。如：简历制作、旅差费用、行礼包装等，都需一笔不小的费用，这对于家庭经济条件不好的学生来说，都是一笔负担。

同样，一个善于学习，或善于工作的人，无论求学，还是求职，其费用常很少让父亲操心，往往通过其劳动，力所能及地帮家里减轻一些费用上的压力，甚至可通过其劳动来维持其一切费用开支。

案例再现

报载，来自河南省一个偏远的山区的贫困生，从小父母双亡，是残疾多病的伯父、伯母收养了她，通过不懈努力，2001年7月，她终于考入了东北某所大学数学系，为勤工俭学，她找了一家地理位置不错，却生意冷清的饭店，并十分有信心地告诉这家饭店老板说：“只要给我40天时间，我就可以让饭店红火起来，如果成功，给我3000元，否则分文不取。 ”

就这样，老板答应了。接下来，她便重新制定了饭店的管理制度，请老板新增了厨师，购买了新的音响设备等。1个月后，饭店的生意越做越火，老板如约给了她3000元。

交完学费后，仅有的3000元已所剩无几，于是她决定当家教。刚当家教时，每个小时只能挣一二十元。为快速提高学生的成绩，针对其特点，她制定了“四轮复习法” 。就这样，仅3个月，这个学生的数学成绩就一下子由原来的60多分提高到了120多分，其工资也因此提到了每小时30元。

一位和她要好的同学说，她曾同时做了12个学生的家教，其报酬后来是每小时50元。由于人数太多，于是,她便把其中的六七个学生集在一起，利用双休日上课，加上另外6个单独授课的学生，她一天就能挣到1000元。

大学四年她靠当“家教” ，不仅供自己念完了大学，而且还为抚养她长大的伯父伯母重新装修了房子，买了家用电器。

兵法一点通

这位同学，通过短期打工的机会，不仅积累了求学的经费，而且还积累了工作经验，为取得学业乃至事业上的成功，可谓是一箭双雕。

在实践中，如采取借力使力，以战养战的策略，以减轻心理压力与家庭负担，往往不能说不是上上之策。而怎样灵活运用好这一军事思想，这就要求求职者，在复杂的职场中，要及时、快速捕捉市场招聘信息，抓住“职场商机” ，学会利用网络，把自己直销出去。