员工培训与开发的原则

7.1.2　员工培训与开发的原则

根据大多数企业的实践经验，搞好员工培训必须贯彻以下原则：

1）战略原则

在对待人力资源培训这项工作时，首先要树立战略眼光，不要斤斤计较眼前得失，而要从企业长远发展考虑，舍得投入必要的人力、物力、财力。在这方面国内外企业有很多成功的范例，如日本松下电器产业公司及日本精工公司的领导人都曾说过：“企业中各方面的钱都可以省，唯独研究开发费及教育培训费绝对不能省。”20世纪80年代初，英国企业在员工培训与开发方面每年投资5亿英镑，接受教育培训的员工近500万人。

2）理论联系实际、学以致用原则

企业进行人力资源培训与开发与普通教育不同，它应紧紧围绕企业生产经营活动这一中心，具有较强的针对性、实践性的特点。企业需要什么、员工缺少什么就培训什么，要讲求实际、突出时效、学以致用，少搞形式主义的东西。

3）因人施教原则

企业不仅岗位繁多，而且水平参差不齐，不能采用普通教育“齐步走”的方式培训员工。这就要求根据不同的培训和开发对象选择不同的内容和方式，有时甚至要针对个人制定培训与开发计划。

4）全员培训和重点提高相结合原则

全员培训是有计划、有步骤地对所有在职员工进行的教育和训练，这是当今世界科学技术迅猛发展形势下提出的客观要求。全员培训是指全体员工都要无一例外地接受教育培训。但是，在进行全员培训时，又要分清主次先后、轻重缓急，制定规划，分散进行不同内容、不同形式的培训。在全员培训的同时，应重点培训那些管理人员、专业技术人员等企业急需的人才。

5）主动参与原则

要调动员工接受培训和开发的积极性，促使员工主动参与。一般而言，参与有助于增强员工的学习热情，提高学习的效果。它使员工意识到个人对工作的“自主性”和对于企业的“主人翁地位”，创造了上下级之间思想交流的渠道和场合，更有利于促进集体协作与配合，英国企业还把“自我申告”制度和职务轮换制度结合起来，使得企业的人力资源开发与个人发展目标更加趋于一致，有助于员工在工作变动较多的情况下加倍工作和努力学习。贯彻员工主动参与的原则，还要求较多地采用相互认识、自我总结的形式，例如对管理人员的培训可采用经验交流会、专题研讨会、敏感性训练等形式。

6）注重投入产出原则

员工培训与开发不仅要考虑投入或产出多少，更重要的是考虑投资收益问题——效益原则。为了保证产出高于投入，必须注意：①提高培训和开发的效率；②进行适度与恰当的培训；③做好培训和开发的预算、决算工作及其评估工作。