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自杀的分类_中职学生心理健康

时间:2022-06-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:自杀的分类_中职学生心理健康一、自杀的分类(一)根据自杀的发展过程分根据自杀行为的发展过程,可以将自杀划分为情绪型自杀和理智型自杀两大类。自杀者有时会产生极度后悔的心理,并采取力所能及的自救和求救措施。这种类型自杀的进程较慢、发展期较长,在自杀发展过程中有比较复杂的心理表现,一般来讲自杀者会在生和死之间有着激烈的心理斗争,这同时也为危机干预提供了充分的机会与时间。

自杀的分类_中职学生心理健康

一、自杀的分类

(一)根据自杀的发展过程分

根据自杀行为的发展过程,可以将自杀划分为情绪型自杀和理智型自杀两大类。前者又叫冲动型自杀,指的是由明显的偶然事件所引起,在失控的激愤、赌气、绝望等激情状态作用下所产生的突然性的自杀行为。这种类型自杀的特点是进程快、发展期短、突发性强,难以预测和防范。自杀者有时会产生极度后悔的心理,并采取力所能及的自救和求救措施。但是这类自杀者如果没能成功实施,则过后比较容易走出自杀的阴影。

理智型自杀是个体经过长期评价、判断和体验而逐渐萌发自杀意念,并有目的、有计划地准备、实施的自杀行为。这种类型自杀的进程较慢、发展期较长,在自杀发展过程中有比较复杂的心理表现,一般来讲自杀者会在生和死之间有着激烈的心理斗争,这同时也为危机干预提供了充分的机会与时间。

(二)根据自杀的动机分(www.guayunfan.com)

在大部分时候,自杀可被视为由动机支配的有目的的行为。以下是比较常见的几种内在动力。

心理满足型:自杀者为某种坚定的理想、信念的实现或团体的利益而献身,追求一种心理上的极大满足。

心理解脱型:这种自杀往往是在遭受挫折和打击时,个体感到极度的自卑、悲观、恐惧、孤独,感到个人无助、无用、无望,唯有一死才能解决问题。

抗争型:为了对抗某些强大而不可抗拒的势力,以死作最后的抗争,达到不甘屈辱、保持人格尊严,警示和唤醒世人的目的。

报复型:这种人往往把自杀作为一种报复手段,试图以死迫使对方承受法律的责任或者遭受道义与良心上的谴责。

要挟型:这种自杀者并非真要结束自己生命,而只将其作为一种要挟对方、迫使对方就范的手段。

模仿型:这类人看到自己崇拜的偶像发生不幸时,精神支柱也在一瞬间崩塌,自感生存已经没有意义。于是模仿偶像的死亡方式,结束自己生命。

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