编辑活动发展进程概述

第一节　编辑活动发展进程概述

编辑活动究竟起源于何时，这是一个学界至今也无法给出统一答案的问题。20世纪80年代，曾经出现过两种编辑史观，即“书籍起源说”和“印刷起源说”。“这两种不同的看法，差异较大。从时间上看，一种认为编辑工作的产生与书籍的产生同步，距今约3500年;一种认为编辑工作的产生，在出版业产生之后，距今约1000年。从内容上看，一种认为，古代的编纂，既有著作，又有编辑的含义，二者合一;一种认为，编纂属著作，不含有编辑的意思，二者不可混淆。从立论根据上看，一种认为，古代没有现代意义上的专业编辑工作，编辑的含义，即《辞源》释义中所说:‘收集材料，整理成书’。一种认为，上说不足为据，另立两条作根据:一是编辑都是从事利用某种传播工具的传播活动，二是编辑活动都处于作者和读者(传者与受传者)的社会关系之中。不利用传播工具，不处于“中介”进行的形式上似的编辑活动，实质上不是‘编辑’。”^[1]第二种观点事实上建议将编辑史的起始点定在两宋，这被事实证明只能是一种理论上的设想，迄今为止没有一部编辑史著作或系统研究编辑工作发展历史的文章真正能抛开宋以前几千年的编辑活动。而诸多研究成果也表明，编辑活动的思想灵光甚至可以追溯到上古三代。古代的书方式多为编著合一，因此编辑活动和图书的著作活动往往交织在一起。

在文字还没有发明并且被广泛使用之前，人们通过口耳相传、结绳记事、契刻记事等方式来传递和保存信息。相传黄帝的史官仓颉在已有图形符号的基础上，从各种动物的形状中得到灵感，发明了文字。文字的发明使得编辑活动的产生变得必然而必要了。最初的文字镌刻在陶器、甲骨、石头、竹木简牍等比较容易得到的载体材料上，东汉时期造纸技术有了极大的改进，为文化的发展做出了重要贡献，也使编辑活动有了更加宽广的舞台。在书籍的复制方式上，我国历经了手抄、雕版和活字印刷三个阶段。每一项新技术、新载体的发明和应用都给图书生产方式带来极大的变革，也促使编辑活动变得更加富有活力。下面，我们将1949年以前的编辑活动分为三个阶段简要介绍。