数字化与新闻业的变革

五、数字化与新闻业的变革

数字技术下的媒介融合给新闻业界带来的影响广泛且深远。国内外学者多是在媒介融合的背景下研究新闻业的变革。

1.国外学者的研究内容

(1)宏观探讨数字化背景下新闻业的变革

如Kevin Kawamoto(2003)“Digital Journalism：Emerging Media and Changing Horizons of Journalism”(《数字新闻业：新媒体和新闻业的变革》)，Herbert(2000)“Journalism in the Digital Age： Theory and Practice for Broadcast，Print and Online Media”(《数字时代的新闻业：广播、平面和网络媒体的理论和实践》)。

(2)探讨数字化背景下不同类型媒体的变革

如Pablo J.Boczkowski(2004)“Digitizing the News：Innovation in Online Newspaper”(《新闻数字化：在线报纸的创新》)，Priestman(2001)“Web Radio：Radio Production for Internet Streaming”(《网络广播：网络时代的广播生产》)，Walter Fischer(2004)“Digital Television”(《数字电视》)。

(3)数字化媒介与社会、受众的互动研究

如Kevin Kawamoto(2002)“Media and Society in the Digital Age”(《数字化时代的媒介和社会》)，T.K.Ganesh(2006)“Digital Media：Building the Global Audience”(《数字化媒介：建构全球化受众》)。

关于媒介融合给新闻业带来的挑战和机遇，Lynn和Smith在《媒介融合的挑战》一文中归纳了七大方面：对媒介各部门关系的影响，对分销商的影响，员工安置问题，全球化背景的影响，新闻呈现的灵活性，预算支出的变化，从业人员的培训。⁽⁵⁷⁾

新闻媒介组织层面变革的研究，有两个代表性成果：其一是美国南佛罗尼达大学大众传播学院助理教授Kenneth G.Killebrew在2004年出版的专著《管理媒介融合：记者合作的路径》(Managing Media Convergence：Pathways to Journalistic Cooperation)；其二是2005年美国出版的一本论文集《媒介组织与融合：媒介融合先驱案例研究》(Media Organizations and Convergence：Case Studies of Media Convergence Pioneers)。

2.我国新闻业的主要变革

国内学者有关新闻业变革的研究更多围绕“融合新闻”展开。蔡雯最早将“融合新闻”的概念引入国内，他将“融合新闻”视为应用新闻学研究的新视野，在《试论“融合新闻”的特点与运作》一文中详细阐述了“融合新闻”的特点与运作。在数字化时代，我国新闻业的变革主要体现在以下三个方面：

(1)新闻传播模式的变革

蔡雯认为，在媒介融合发展趋势下，新闻传播模式发生的变革集中体现在“融合新闻”的出现。过去新闻传播业务以单一的媒介形态为基础，各媒介形成了自己独有的组织结构和采编流程。而“融合新闻”却不同，要在全方位的技术运用和所有形态的媒介介质基础上整合新闻传播资源，建立新的流程。采编管理不再是一报一台一站各行其是，而是跨媒介的团队合作，是对多种媒介新闻生产流程的重组和整合。⁽⁵⁸⁾刘寒娥认为：传统新闻报道模式是线性叙事结构，以180度的视角展现事实；而媒介融合影响下的新闻报道模式则打破了传统线性结构叙事思路的局限，以360度的视角全方位、立体化地展示新闻事实或人物所蕴含的新闻意义。具体表现为：报道视角的全景化，报道形式的整合化，报道形态的多元化，报道方式的立体化。⁽⁵⁹⁾

(2)新闻媒介组织结构与业务流程的变革

“‘融合新闻’在本世纪初出现，是以媒介之间的合作以及媒介组织结构与工作流程的改变为前提的。”⁽⁶⁰⁾

徐沁认为：媒体组织结构性融合后，传统媒体内部各个层次、各个部门之间的权利关系将不存在。具体可以从两个角度去分析：第一，从结构层级角度分析。传统媒体通常是垂直型结构。然而随着跨媒体融合，新型的媒体组织必定是水平型的。第二，从新闻编辑部和经营部角度分析。目前报社内部主要有三种组织结构，即社务委员会领导下的社长负责制，社长领导下的总编辑、总经理分工合作制，董事会领导下的总经理负责制。随着跨媒体融合，不同集团的媒体在进行组织融合的过程中不可能仍采用上面三种结构，唯一的办法就是融合型、扁平化、精干化、专业化。⁽⁶¹⁾

刘寒娥提出新闻业务流程的重组：在媒介融合背景下，传播渠道的整合与信息载体的剧增冲破了长期以来媒体间的介质壁垒，使新闻业务流程的整合与重组成为传媒发展的重点。新闻业务流程由单一媒体类型为基础的“新闻编制系统”变为以数字技术为整合平台的多媒体的“新闻信息与服务提供系统”。⁽⁶²⁾蔡雯认为，在新闻报道业务层面上最重大的突破将集中表现为两个方面：以“组合终端载体”为新闻发布平台的整体报道策划必将取代针对单一载体的新闻报道策划；以互动与内容共创为主要特征的报道创新将成为新闻业务改革的主流趋势。⁽⁶³⁾

(3)新闻人才需求和新闻教育模式的变革

媒介融合背景下新闻传播模式和业务流程的变革，对新闻从业人员提出了更高的要求。两类新型人才应运而生：“一是能够在多媒体集团中进行整合传播策划的高层次管理人才；二是能够运用多种技术工具的全能型记者编辑。”⁽⁶⁴⁾美国密苏里新闻学院教授Darly Moen说：“很多人都觉得我们应该培养一些‘背包记者’(backpack journalist)，也就是一名文字、摄影、摄像全能的记者。”⁽⁶⁵⁾他在此指出了媒介融合趋势下记者所应兼备的多项技能。业界对复合型人才的需求必然会推进新闻教育改革。高钢提出媒介融合趋势下新闻教育四大基础元素的构建：建设具有自完善、自调整、可融合的学科架构；建设拥有跨学科知识、跨文化思维、跨媒体技能的师资队伍；建设宽口径、厚基础、跨媒体、精专业的课程体系；建设多功能、跨媒体、可扩展的教学平台。⁽⁶⁶⁾

由此可见，数字技术下的媒介融合趋势将使新闻业面临巨大的挑战和变革。从传统的新闻报道到媒介的组织经营管理，从人才的需求到培养，都将呈现出以数字化为核心动力的新面貌。