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是你的幸运数字

时间:2022-04-21 理论教育 版权反馈
【摘要】: 9是你的幸运数字?——错误的诱导2007年日本大阪田径世锦赛,在男子110米比赛中,中国选手刘翔夺冠,实现个人职业生涯“奥运会冠军、世界纪录保持者、世锦赛冠军”的大满贯。其实刘翔可能并没有想那么多,想那么远,硬是被记者的提问引申到记者的意思上去了,没有给被采访人发挥的空间,这属于诱导性问题。

【案例38】 9是你的幸运数字?——错误的诱导

2007年日本大阪田径世锦赛,在男子110米比赛中,中国选手刘翔夺冠,实现个人职业生涯“奥运会冠军、世界纪录保持者、世锦赛冠军”的大满贯。赛后中央电视台体育记者对刘翔进行了采访。

【记者】你比赛服的号码是441,4+4+1等于9,今天你又在第9道,是不是这次9是你的幸运数字?

【刘翔】(一脸茫然,15秒……)

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(插图由张梁艳作)

在节目播出后,针对这个提问,一些同行和学者提出了自己的意见,收录如下:

足球评论员董路:这是一个也可谓“冷”、“愣”兼备式提问的典型案例,还是时刻摆正自己采访者的位置为好,时刻保持一个平常心为好,问题设计得还是别那么刻意求新为好,简单点、朴素点、直接点。

人民大学新闻系新闻采访学教授张征:记者在采访中有几个原则,一个就是不要在采访中老显示自己,不要在观众面前“抖机灵”。现在很多记者太喜欢拿数字说一些牵强的话了,但采访对象在直播中能一下子反映出这个问题吗?这很难说。其实刘翔可能并没有想那么多,想那么远,硬是被记者的提问引申到记者的意思上去了,没有给被采访人发挥的空间,这属于诱导性问题。

结合专家学者的意见可以看出,诱导式提问的目的就是启发对方,把记者想知道的情况主动谈出来。“主动”二字需要结合实际因素,如环境、心情等,这要求记者事先做好资料收集、整理。只有对被访者、背景事件有足够的了解,才能成功诱导。但为什么有时候诱导式提问会让被访者处于“被动”的状态?究其原因,没有做好因人而异。比如,你问一个小朋友怎样看待学校教育,就不如问他想不想在考试或者运动会上拿第一。

在这个采访案例中,还有一点值得我们去思考的,就是细节的把握要有度。记者的敏锐度、现场细节的抓取意识,都是一次采访成败的关键因素,但有些细枝末节,甚至有点哗众取宠的细节表达,往往会适得其反,非但令被访者无法应对,还可能会导致采访无法继续。这就需要记者思考清楚:这个细节,是不是对这次采访的主题有益?

案例来源:

体育新闻》,CCTV体育频道,2007年8月31日。

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