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发展传播的研究范畴

时间:2022-04-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:一、发展传播的研究范畴和平与发展是世界上人们共同关注的两大问题。发展的道路是不平坦的。本课题研究的对象是中观和微观层次的区域性发展传播问题。发展研究最早是建立在发展经济学的基础上的。[2](三)“发展传播”的理论范畴人类社会发展史既是文化创造的历史,也是传播媒介的创造史和传播关系的发展史,传播与发展是存在于人类历史进程中的一对恒久关系范畴。

一、发展传播的研究范畴

和平与发展是世界上人们共同关注的两大问题。一般来说,和平问题主要指东西方问题,而发展问题主要指南北方问题。而今,东西方的冷战已基本结束,发展问题就成了全球最重要的问题。所谓南北差距,也就是指经济落后的发展中国家同发达国家之间的差距。发展的道路是不平坦的。在世界现代化进程中,只有少数国家成功地跨入了发达国家的行列;对大多数国家来说,却并非易事。中国经过二十多年的改革开放,作为一个大国正在和平崛起,引起了国际社会的普遍关注与重视。面对21世纪经济全球化的挑战,中国能否在世界民族之林占据它应有的地位?这是全世界关心的问题,也是每一个有责任感的中国人关心的问题。中国必须在21世纪有更大的发展,中国各地区更必须在21世纪有更大的发展。于是,作为中国区域性社会发展生产性要素的“发展传播”的研究便成了这本书的作者所要认真探讨的问题。

“区域”这个词,宏观的可用于全球的某些地区;中观的可用于一个国家的某些地区;微观的可用于国家的某个省的某个地区。本课题研究的对象是中观和微观层次的区域性发展传播问题。区域虽然有宏观、中观和微观之分,但在信息全球化社会,经济全球化的发展状况决不可能使任何一个中观或微观区域闭关自守地谈发展和发展传播,因为这些区域的发展总是与全球各个地区和国家的发展息息相关的,其发展传播的观念在总的方向上也往往因依附而一脉相承。所以,了解中观和微观区域发展传播的概念也必须从世界发展传播理论的起点开始。

(一)发展的涵义

发展是硬道理。要发展,就必须在理论上对发展问题有一个清楚的认识。“发展”究竟是什么?从字面意义来理解,“发展”是指事物由小到大,由简单到复杂,由低级到高级的变化。长期以来,发展被看作是进步与增长的同义词,不过,社会学界更多注意的是社会生活的进步,而经济学界更多注意的是经济的增长。第二次世界大战后,发展问题受到了许多学者的注意,并逐渐形成了一个跨学科的“发展研究”领域。发展研究最早是建立在发展经济学的基础上的。许多新独立的西方国家都认为,发展就是按照资本主义工业化或社会主义工业化的模式达到不同阶段的经济增长目标。在西方发达国家,“发展”一词,常被视为“成长”或“现代化”的同义语(Berger,1974;Eisenstadt,1970),只是发展通常具有较强烈的价值判断意味。此一源于西方世界的典范,按一般说法,就是现代化。[1]应该说,“发展”这个词的概念所指向的、所关注的目标对象不是“任何事物、任何现象、任何系统”,而仅仅是指人为的事物、社会现象和社会系统;发展不是指与任何目标、任何价值无关的“一切变化”,而仅仅是指与人的目标、人的价值有关的那种“变化”。

(二)传播的涵义

“传播”这个词是西方的舶来语,西文拼写是“Communication”。在希腊文中,这个词源于两个词根,其中,“Cum”是指与别人建立一种关系,“Munus”意味着产品、作品、功能、服务、利益等,于是,希腊文对“传播”的译意就成为共享、共有。古罗马政论家西塞罗(Ciceron)把“传播”定义为把握一件事情或者与别人建立一种关系。这样,拉丁语中“传播”的意思就是沟通与参与。后来,“传播”这个词的英文译义就泛指人类信息交流的关系和活动,它的涵义有三个要点:信息的传递、双向的交流、信息的共享。“传播是一切社会交往的实质。只要在人们之间产生关系,只要传播活动中采取一定的技术形式和表现手段,只要有传播效果,只要存在决定传播价值导向的传播制度,就在很大程度上决定了使人们之间的社会关系更为密切和复杂的可能性。在整个人类历史中,人类一直在改进对于周围事物的信息的接受能力、速度、清晰度和便利性,不断更新信息传播的技术和方法论的思考,使传播成为社会发展的生产性要素。正是在这种意义上,我们可以说信息传播技术是社会组织形式和文化模式的决定性因素。也就是说,信息传播的技术网络成为一个社会发展型态的神经系统。”[2]

(三)“发展传播”的理论范畴

人类社会发展史既是文化创造的历史,也是传播媒介的创造史和传播关系的发展史,传播与发展是存在于人类历史进程中的一对恒久关系范畴。要发展,就必然离不开传播;发展决定传播,传播推动发展;传播不仅是在发展目标指导下的社会组织形式和文化模式的决定性要素,传播拓展创新发展意义和价值的、牵动社会发展的神经系统。“传播确可视为一种过程。过程就是一系列的活动及运行,永远向着一个特定的目标在行动。传播不是一个被时间或空间所固定的静止的实体。传播是一个恒动的过程,用以运送意义,传递社会的价值,并分享经验。”[3]这里,我们所研究的“发展传播”的理论范畴,主要是指大众媒介组织传播的范畴:大众媒介组织在对国家或地区的发展政策上有清醒的认识和理解,对科学的发展理论有一个比较清醒的认识和理解,进而在对国家社会发展的目标有全面、深刻而正确的认识与理解的前提下,如何充分运用科学的传播观念,去指挥调动大众媒介传播这个社会发展型态的神经系统,积极地推动国家或地区社会、经济、文化的平衡,和谐与进步,为人的目标、人的价值的“变化”创造良好的交流沟通环境,推动人的全面发展。

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