崭新的劳动技能

二、崭新的劳动技能

随着信息技术的发展，新兴的业务催生了众多新的工作岗位，对劳动技能的需求也日新月异。网站公司的出现，推动了网站公司对管理人员、经营人员和技术人员的需求。1998年，对这些人员的巨大需求一度造成了这类人才的短缺，大量的传统信息产业人员转换了工作，一个资历只有两三年的软件技术员面对着两倍到三倍的工资诱惑，就转换工作的时间，他们讨论的是3个月还是6个月……当时，学习新技术的气氛弥漫在整个信息产业。

随着数字技术的发展，数字化的工作流程、数字影视制作、数码制作，这些都需要使用新的数字设备，而且这些设备的更新速度非常快，这就对工作者的劳动技能提出了新的要求。同时，内容上大量地制作软件和处理软件都要求工作者必须具备新的学习能力，而软件公司还在不断地推出新的软件版本。从产业经济角度来看，更为重要的技能包括四个层面：

第一层面，数字化的原创技能。传统的艺术家和创作者已经熟悉了原先的创作工具，如画板、胶片摄影等。特别是创作的表达，很多时候需要对工具的高度熟悉和创作的思维。但是，计算机的操作需要一定时间的熟悉过程，而要形成创造性思维就更加困难。

第二层面，数字化内容生产流程的项目管理技能。通常，一个复杂的内容需要多个环节的共同配合。一个项目就如同一座建筑，各种材料的组合需要一个整体的统一和协调。这就需要对数字化流程的整体把握和控制，通常要求熟悉各个相关领域，更要求对总体的数字内容产品有着整体的方向辨别能力。

第三层面，数字化内容经营管理的技能。由于数字内容市场刚刚开始发展，新技术又不断出现，新的市场竞争者不断涌现，这一切都造成了复杂的、活力四射的市场环境和经营环境。对于数字化公司的领导者和企业家来说，要把握这样一个环境，需要全新的管理理念和管理方式。这一切，推动了新管理技能的发展。

第四层面，数字化内容企业的服务机构。传统的外围服务机构依托于传统的内容生产方式，提供本身的专业化服务。但是，数字化的到来改变了这一切：外围服务机构需要围绕新的业务流程开展业务。对于这些机构而言，本身的专业化服务需要针对新的业务形态进行改造，促使外围服务机构产生依托新业务的专业新技能。