【摘要】：二、广播电视新闻教育的办学模式中国广播电视新闻教育的办学模式呈现出多样化的趋势。其中北京大学与清华大学两所王牌综合性大学也开始新建广播电视新闻专业，加紧网罗人才，加强师资队伍建设。
二、广播电视新闻教育的办学模式
中国广播电视新闻教育的办学模式呈现出多样化的趋势。大致可分为以下几类。
1.综合性大学新闻院系的办学模式
以中国人民大学、复旦大学、武汉大学、清华大学、四川大学、浙江大学、厦门大学、北京大学、南京大学等一批综合性大学的新闻院系为代表，具有一定的办学历史与经验，出版了较为系统的专业教材，发挥综合性大学多学科并存的优势，寻求可持续发展的新闻教育之路。其中北京大学与清华大学两所王牌综合性大学也开始新建广播电视新闻专业，加紧网罗人才，加强师资队伍建设。他们立足于著名大学的品牌优势和良好的生源基础，积极摸索广播电视新闻教育的新路子。
2.传统广播电视专业院校的办学模式
以中国传媒大学为代表，具有较长的历史、雄厚的师资、完善的教材、良好的教学设施条件，并在系统内有较高声誉和威望。教育部在该校建立了国家级重点人文社会科学研究基地，该校还拥有新闻传播学科的重点学科点，在全国广播电视新闻教育工作中起带头与示范作用。传统专业院校的办学模式在新的历史条件下不断发展。
3.专业院校创办广播电视新闻专业的办学模式
如师范、体育、财经、理工、政法类院校创办的广播电视新闻专业，以学科交叉、文理渗透、追求特色的新型办学思路引人注意。这类专业点一般办学师资交叉，易于思维拓展，院系课程设置有一定特色，但总体上还有待于提高和充实。
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