【摘要】：12.2.1 基本英语词汇表“基本英语理论”是英语教学和学习理论的重要组成部分。处理基本英语词汇的通常做法是对那些初级词汇作详细描述，这些词汇通常是最常使用的多义词或具有较多语法功能的词。例如，《柯林斯合作英语词典》对构成英语核心的2000个高频词给予了尤为详尽的描述。
12.2.1 基本英语词汇表
“基本英语理论”(basic English theory)是英语教学和学习理论的重要组成部分。20世纪30年代，一批在国外从事英语教学的英国学者先后研究和提出了关于基本词汇的观点，如帕默尔提出了“等级词汇表”的观点，奥格登(Charles K.Ogden)编辑了《基本英语词典》(The Basic English Dictionary，1930)，韦斯特编辑了《通用英语词汇表》(A General Service List of English Words，1953)。这些早期工作为后来的英语学习词典的编纂奠定了基础，后来几乎所有的英语学习词典都以这个理论为指导，坚持在词典的宏观结构安排中，仅收录基本英语词汇。尽管为了满足不同水平的英语学习者的需要，所收录的词汇总数也会有所不同。但是，所收录的词目总是“基本的”。新词和科技词汇也可以被收录进去，但它们必须是学习者在学习和交际过程中经常碰到并经常使用的词。
处理基本英语词汇的通常做法是对那些初级词汇作详细描述(如1—4级)，这些词汇通常是最常使用的多义词或具有较多语法功能的词。例如，《柯林斯合作英语词典》对构成英语核心的2000个高频词给予了尤为详尽的描述。
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