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一单在现代汉语词典中的基本义和基本义

时间:2022-03-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:多义不成词语素在古汉语中绝大多数是词,现在仍在一些书面语或文言格式中作为词使用。有些多义词的本义作为语素义至今保留,但只出现在合成词或固定结构中。有些多义词的本义和基本义并不一致。在《现代汉语词典》中,基本义一般列为第一义项。引申义是引申发展出来的意义,可以分为三种情况:其一,从本义(基本义)发展出来的引申义。根据意义相同的程度,同义词可以分成两类:等义词和近义词。
意义分类_现代汉语通论 第三版 上册

(一)单义词和多义词

1.单义词是指一个语音形式只有一个意义的词。主要包括以下类型:

(1)事物名词:衣服、手表、汽车、土地、杂志、电线、马路、狗。

(2)专有名词:北京、纽约、唐朝、李白、联合国、世界卫生组织。

(3)科学术语:电子、元音、函数、血压针灸激光、血型、期货

(4)称谓名称:父亲、母亲、哥哥、姐姐、舅舅、姑妈、儿子。

2.多义词是指一个语音形式有两个或两个以上既有联系又不相同的意义的词。多义词的一个意义也被称为一个义项,多义词的各个义项具有以下特点:一是固定性,不是因语境而产生的临时意义;二是关联性,不同的义项之间存在着一定的联系;三是区别性,各个义项保持着自己的特点。

(1)多义词的类型

多义词的几个义项,有的是可独立运用的词义,有的则是构成词和固定结构的不能独立运用的语素义。根据多义词所包含的义位和语素义情况,可以分成三种类型:

A.所有义项都是词义的多义词。属于合成词的双音节多义词和多音节多义词,其义项绝大多数都是词义,有些单音节多义词的义项都是词义。如:

闹:①喧哗;不安静:热~|~市|这里~得很,没法儿看书。

吵;争吵:又哭又~|两个人又~翻了。

扰乱;搅乱:~公堂|大~天宫。

发泄(感情):~情绪|~脾气。

害(病);发生(灾害或不好的事):~病|~肚子|~水灾|~矛盾|~笑话。

干;弄;搞:~革命|~生产|把问题~清楚。

开玩笑;逗:打~|~洞房。

白白:①没有效果;徒然:瞎跑了一天,时间~浪费了。

无代价;无报偿:这些东西不能~送给你。

B.有些义项是词义而有些义项是语素义的多义词。如:

富:①财产多(跟“贫、穷”相对):~裕|~有|~户|农村~了。

②使变富:~国强兵|~民政策。

③资源;财产:~源|财~。

④丰富;多:~饶|~于养分。

其中,①为词义,②③④是语素义。

C.所有义项都是语素义的多义不成词语素。多义不成词语素在古汉语中绝大多数是词,现在仍在一些书面语或文言格式中作为词使用。可以把多义不成词语素看作是多义词的附类。如:

危:①危险;不安全(跟“安”相对):~急|~难|转~为安|居安思~。

②使处于危险境地;损害:~害|~及。

③指人快要死:临~|病~。

④〈书〉高;高耸:~冠|~樯。

⑤〈书〉端正;正直:正襟~坐|~言正色。

(2)多义词义项的性质

A.本义。本义是文献记载的词的最初意义。有些多义词的本义已经消失,在一般词典中不再列为义项。如:“封”的本义是“加土培育树木”,“封殖此树”(《左传·昭公二年》)中的“封”就是用本义。“集”的本义是“鸟栖止于树”,“肃肃鸨羽,集于苞栩”(《诗经·唐风·鸨羽》)中用的就是本义,后来发展出一般的“集合、汇集”的意义。

有些多义词的本义作为语素义至今保留,但只出现在合成词或固定结构中。如:“兵”的本义是“兵器”,存在于“短兵相接、秣马厉兵”中;“汤”的本义是“热水”,保留在“扬汤止沸、赴汤蹈火”中。

有些多义词的本义,至今仍然是最常用最主要的意义,这时多义词的本义与基本义就一致了。

B.基本义。基本义就是词在现代最常用最主要的意义。有些多义词的本义和基本义一致。如:

割:㊀用刀截断。“犹未能操刀而使割也。”(《左传·襄公三十一年》)(《辞源》)

①用刀截断:~腕|~麦子。(《现代汉语词典》第6版)

有些多义词的本义和基本义并不一致。如“封、集、兵、汤”等。

词的基本义都是词义义项,不能是语素义义项。在《现代汉语词典》中,基本义一般列为第一义项。如:

集:①集合;聚集:汇~|齐~|~思广益|惊喜交~。

②集市:赶~。

③集子:诗~|文~|全~|地图~。

C.引申义。引申义是引申发展出来的意义,可以分为三种情况:

其一,从本义(基本义)发展出来的引申义。如:

板书:①动在黑板上写字。

②名在黑板上写的字。

“板书”的②是引申义,是从本义(基本义)①中发展出来的。

其二,从基本义发展出来的引申义。如:“主席”的本义是“主持筵席”,基本义是“主持会议的人”,从这个基本义发展出“某些国家、国家机关、党派或团体某一级组织的最高领导职位的名称”这一引申义。

其三,从引申义发展出来的引申义。如:

笔杆子:①笔的手拿部分。

②指写文章的能力。

③指擅长写文章的人。

引申义③是从引申义②发展出来的,而②是从①发展出来的。

D.比喻义。比喻义就是把词的比喻用法固定下来的意义。本义、基本义、引申义都可以产生比喻义。“口”的本义和基本义是“人和动物进食、发声的器官”,发展出比喻义义项“出入通过的部位”。再如:

迷路:①迷失道路。

②比喻失去了正确的方向。

引申义也可以产生比喻义。如:

锄:①松土和除草用的农具。

用锄松土和除草。

③铲除。

比喻义③是从引申义②发展来的,而引申义②又是从本义①引申出的。

本义、基本义、引申义、比喻义是在历史发展过程中形成的。就一个词来说,这几个意义可以全有,也可以不完全具备,可以某个方面有几个义项,也可以只有一个义项。它们在历史发展中有消有长,现存的意义就构成了一个多义词的几个义项。

(二)同义词和反义词

1.同义词

(1)同义词的类型

同义词就是意义相同或相近的词。根据意义相同的程度,同义词可以分成两类:等义词和近义词。

A.等义词是指意义完全相同的词。

公尺——米 青霉素——盘尼西林 维生素——维他命

妒忌——忌妒 互相——相互 衣服——衣裳 眉毛——眼眉

气力——力气 补贴——贴补 演讲——讲演 夜宵——宵夜

B.近义词是指意义基本相同,但在意义、功能或色彩上存在细微差别的词。

妨碍——妨害 尊重——尊敬 消除——破除 表扬——表彰

减弱——削弱 美丽——漂亮 憧憬——向往 讥讽——嘲笑

谨慎——小心 辩论——争论 轻率——草率 保卫——捍卫

(2)同义词的辨析

一般来说,同义词可以运用三种方法进行辨析。

A.色彩分析法

第一,感情色彩的差异。主要是指褒义、贬义和中性三种感情色彩差异。如:

褒义:成效 果断 坚强 鼓动 爱护 称赞 教诲

贬义:后果 武断 顽固 煽动 庇护 奉承 诡计

中性:效果 决断 顽强 发动 保护 教训 计策

第二,语体色彩的差异。如:

口语和书面语:爸爸——父亲 牙床——牙龈 离婚——离异 生日——诞辰

挂帅——主持 油水——好处 挂钩——联系 红火——热闹

言和普通话:斧头——斧子 啥——什么 脚踏车——自行车

剃头——理发 晓得——知道 地瓜——红薯

音译与意译词:镭射——激光 休克——虚脱 因特网——互联网

马达——发动机 布拉吉——连衣裙 巴士——公共汽车

正式与日常词:抵达——到达 摈弃——丢掉 擅自——私下

倘若——要是 瑕疵——缺点 谄媚——奉承

B.意义分析法

第一,范围大小的差异。如:

差错——错误 边境——边疆 天气——气候 品质——性质 灾荒——灾难

战术——战略 时期——时代 死亡——伤亡 机密——秘密 标记——标志

战斗——战役——战争 事故——事件——事情

范围从小到大也反映出具有同义关系的个体名词与集合名词的差异。如:

车——车辆 纸——纸张 人——人员 船——船舶 花——花卉 枪——枪支

树——树木 湖——湖泊 布——布匹 信——信件 河——河流 书——书籍

第二,语义轻重的差异。如:

阻止——制止 失望——绝望 爱好——嗜好 努力——竭力

悲伤——悲痛 批评——批判 研究——钻研 准确——精确

作怪——作祟 称赞——赞美 损坏——毁坏 侮辱——凌辱

语义从轻到重依次递增。如:

轻视——藐视——蔑视——鄙视

良好——优良——优秀——优异

请求——恳求——乞求——哀求

第三,语义偏向的差异。有相当一部分同义词,两个语素中有一个相同,另一个不同,可以采用比较简便的“语素比较”,着重辨析不同的语素义间的语义偏向。如:

周密:不仅紧密完备,而且周到、全面。例如:考虑问题非常周密。

严密:不仅紧密完备,而且严格、没有疏漏。例如:推理非常严密。

精密:不仅紧密完备,而且精确、细致。例如:他计算得非常精密。

C.功能分析法

第一,搭配对象的差异。如:

第二,词性功能的差异。如:

永久(形容词)——永远(副词) 突然(形容词)——忽然(副词)

聪明(形容词)——智慧(名词) 刚刚(副词)——刚才(名词)

(3)同义词的应用价值

A.同义词能准确地反映出事物之间的细微差别,表达人们对客观事物的各种不同的态度和感情色彩,可以使语言表达更为精确、严密。如:这不但是杀害,简直是虐杀。(鲁迅《纪念刘和珍君》)“杀害、虐杀”两个同义词,语义从轻到重递增,准确揭露了当时北洋政府的凶残。

B.在同一语境中选用不同的同义词,可以避免用词重复,使语言生动而富于变化。如:

从今岁岁断肠日,定是年年一月八。

单丝不成线,独木不成林。

C.在不同的交际场合挑选不同的同义词,可以形成不同的修辞色彩。如:“飞碟”和“不明飞行物”相比,前者形象,后者科学严谨;“羡慕”和“眼馋”相较,后者生动风趣;“相逢”和“聚首”相比,后者显得典雅。

2.反义词

(1)反义词的类型

反义词就是属于同一范畴的意义相反或相对的一组词。根据反义词在意义上是相反的矛盾关系还是相对的反对关系,可以分成两类:

A.绝对反义词:肯定一方必否定另一方,否定一方必肯定另一方,二者属于矛盾关系的绝对反义词。如:

死——活 男——女 有——无 现象——本质 正确——错误

同——异 动——静 公——私 出席——缺席 白天——黑夜

B.相对反义词:肯定一方必否定另一方,否定一方不一定肯定另一方,二者属于反对关系的相对反义词。如:

黑——白 大——小 高——低 粗——细 春——秋 祸——福

苦——甜 冷——热 软——硬 东——西 父——子 善——恶

收入——支出 高尚——卑鄙 开端——末尾 朋友——敌人 快乐——忧愁

(2)反义词的鉴定标准

A.必须属于同一范畴

反义关系是词与词在语义上的一种横向联系,构成反义词的一对词或一组词必须属于同一个意义范畴。如长度、重量、时间、处所、速度、颜色、面积、体积等,否则无法形成一个类聚。如“男、女”都表性别,“古、今”都表时间,“头、尾”都表部位,“黑、白”都表颜色。

B.必须属于同一词性

“聪明”和“傻子”、“愚蠢”和“智者”虽然具有反义性,但是并不能构成一组反义词,换言之,反义词在词性上必须一致。如:

形容词:主观——客观 高级——低级 片面——全面 狭窄——广阔 坚强——脆弱

伟大——渺小 诚实——虚伪 勇敢——怯弱 高尚——卑鄙 积极——消极

动词: 开幕——闭幕 出席——缺席 前进——后退 上升——下降 团结——分裂

扩大——缩小 张口——闭口 集中——分散 拥护——反对 破坏——建设

名词: 和平——战争 优点——缺点 高潮——低潮 天堂——地狱 君子——小人

现象——本质 长处——短处 正面——反面 上游——下游 支出——收入

C.基于义项构成反义关系

反义词的反义关系是以义项为基本单位的,不仅单义词之间的反义关系是以义项为基本单位,如:“出现——消失”“懒惰——勤劳”,而且多义词之间的反义关系也是以义项为基本单位,因此,一个多义词就有可能构成若干组反义关系,例如:“进步”有两个义项,一个是“(人或事物)向前发展,比原来好”,这个义项与“落后”构成反义关系;另一个是“适合时代要求,对社会发展起促进作用的”,这与“反动”构成反义关系。又如:

老:老(年)——少(年) 老(房子)——新(房子) 老(豆腐)——嫩(豆腐)

开:(花)开——(花)谢开(门)——关(门)开(口)——闭(口)

(3)反义词的应用价值

A.可以表示不同事物的对立,揭示矛盾,形成鲜明的对照,从而把事物的特点深刻地表现出来。为了是非显豁地揭示事物的真伪,也为了旗帜鲜明地表达感情,经常会用到反义词对举。如:

我以这一丛野草,在明与暗、生与死、过去与未来之际,献于友与仇、人与兽、爱者与不爱者之前作证。

为了进攻而防御,为了前进而后退,为了向正面而侧面,为了走直路而走弯路,是许多事物在发展过程中所不可避免的现象,何况军事运动。

对偶修辞格也常用反义词对举。如:满招损,谦受益。

成语也经常用到反义词对举。如:

阳奉阴违 此起彼伏 厚今薄古 生离死别 深入浅出 眼高手低

横冲直撞 长吁短叹 天罗地网 同甘共苦 欢天喜地 七上八下

B.可以表示同一事物现象在不同关系上的对立,揭示事物看似自相矛盾、实则“矛盾统一”的深刻哲理。如:

但我们倔强的母亲,十分悭吝却又十分慷慨,十分严峻却又十分温顺。

世界上最快而又最慢,最久而又最短,最易被人忽视而又最易令人后悔的,就是时间。

假作真时真亦假,无为有处有还无。

典型形象——熟悉的陌生人

C.可以表示事物现象的整体情况,从而达到反义词对举“浑括概指”的特殊效果。反义词的对举,有时是一种概括的说法,或表示“不论什么情况”的意思,这是对反义词共同意义范畴的强调。如:

上无片瓦遮身,下无立锥之地。

有理三扁担,无理扁担三。

有时,反义词对举构成的双音词意义并不是两个语素义的简单相加,而是以两个部分代替整体。如:动静、冷暖、轻重、始终、沉浮、深浅、出入、多少、前后、横竖、是非、得失、旦夕等。

(三)上位词、下位词以及类义词

1.上位词与下位词

(1)上位词、下位词的类型

上位词和下位词是指在意义上具有属种关系的一组词。在属种关系中,指称属概念的词就是上位词,指称种概念的词就是下位词。比如,“学生”可以分成“小学生、中学生、大学生”,那么,指称属概念的“学生”就是上位词,而指称种概念的“小学生、中学生、大学生”就是下位词。根据属种关系的严密程度,上下位词主要包括两种类型:

首先,严格的基于科学分类的上下位词。如:

其次,非严格的基于日常运用的上下位词。

有的是对严格的科学分类所作的简缩与变通。如:

有的是本来就没有严格的科学分类系统,只是按照人们一般的认知和习惯使用而形成的。如:

(2)上位词、下位词的鉴定标准

A.属加种差鉴定法

上位词与下位词间的属种关系可以通过“属加种差定义法”鉴别出来,即“下位词是……的上位词”。如:“气压计是用以测量大气压力的仪器”,那么,“气压计”是下位词,而“仪器”就是上位词。

B.类与子类鉴定法

上位词与下位词间的属种关系属于类与子类、一般与个别的关系,可以通过“下位词是上位词之一”来鉴定。比如:“春天是季节之一”,就说明“季节”是上位词,而“春天”是下位词。

C.整分关系排除法

上位词与下位词间的属种关系常常与事物整体与部分的关系混淆,整分关系常常表达为“乙是甲的一部分”,比如:“陆地是地球的一部分”,那么,“地球”与“陆地”的关系就是“整体”与“部分”的关系,而非具有上下位关系的属种关系。

D.上位下位相对性

上位词与下位词间的属种关系具有相对性和层次性,相对于“生物”来说,“动物”是下位词,而相对于“牛、马、羊、狗”来说,“动物”又是上位词。

(3)上下位词的作用

A.表达认知的重要方式

上下位词是表达认知的重要方式,即“下位词是……的上位词”。在“酵母菌是一种单细胞的微生物”中,“酵母菌”是下位词,而“微生物”则是上位词。该类表达方式很容易形成“属加种差”式的科学定义和定义式释义。如:“数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学”,形成“种概念=种差+属概念”。

B.形成构词的重要手段

词的上下位关系在构词中有重要作用,以某种事物现象为词根,加上某种修饰性、限制性的语素,就会产生出很多下位词。如:

车——汽车、火车、出租车、自行车、公交车、军车、货车、客车、校车……

C.词汇系统性的重要表现

比较不同语言的上下位词,就会发现不同语言词汇的一些特点。比如:汉语“红”的下位词有桃红、橘红、猩红、枣红、血红、绯红、粉红、鲜红等,而英语red的下位词是crimson(深红)、scarlet(绯红、鲜红、浅红)、pink(桃红),枣红是purplish red,血红是blood red,后两者英语用词组来表示。

2.类义词

(1)类义词的类型

类义词就是根据同一意义标准划分出来的属于同一上位词的一组下位词。比如,“声调”根据调值可以分成“阴平、阳平、上声、去声”四类,那么,标准是“调值”,上位词就是“声调”,而同为下位词的“阴平、阳平、上声、去声”之间属于类义关系。根据同位关系的严密程度,类义词主要包括两种类型:

A.严格的基于科学分类的类义词

季节:春天、夏天、秋天、冬天。

B.非严格的基于日常运用的类义词

非严格的类义词往往具有强烈的文化特色和民族特征。如《尔雅》是一部按照义类编排的辞书,它根据形态特征把动物和植物分成与人们生活息息相关的“草、木、虫、鱼、鸟、兽”六大类,而把“金、木、水、火、土”看作世界的本源就与古代汉民族对世界构成的认识有关。

(2)类义词的鉴定标准

A.类义词划分必须同一标准

划分标准不同,类义关系就不同。小说根据字数分成长篇、中篇、短篇和微型四类,长篇与中篇、短篇、微型构成类义关系,而与根据时间划分出来的古代、近代、现代、当代四类就不存在类义关系。

B.类义词之间必须互相排斥

文学体裁划分为小说、散文、诗歌、戏剧四类,那么,小说、散文、诗歌、戏剧之间是互相排斥的类义关系。而“山水画、工笔画”就不属于类义关系,因为“山水画”是根据画的内容进行分类,“工笔画”是根据技法进行分类,这两类不仅划分标准不一致,而且存在着交叉关系,因为有的画是“工笔山水画”。

练习题

一、下列有双关词的地方,哪些是利用同音词的联系,哪些是利用多义词的联系?

1.雨里蜘蛛还结网,想晴唯有暗中丝。

2.莫学篾箩千只眼,要学红烛一条心。

3.一下吉普车,在迎接他的人们面前,专家滑了一跤,爬起来后,他情不自禁地摇臂大呼:“朋友们,我是为你们的北大荒而倾倒的!”

4.你这个人什么都好,就是嘴快,水盆里扎猛子,也没个深浅。

二、改正下列句子中因音同音近而误的别字。

1.人民须要你把工作坚持下去。

2.快开学了,我准备好了学习用的必须品。

3.我们必需出色地完成自己的任务。

4.人的认识是主观对客观的反应。

5.盖叫天系河北高阳县人,虽出身北方,却常居南方。

三、给下列各词找到适当的上位词、下位词和四个类义词。

1.农民

2.金属

3.阅读

四、辨析下列各组同义词。

1.侵占——侵犯 毛病——缺点 海涵——原谅 谨慎——小心

2.布匹——布 鼓动——煽动 局面——场面 轻视——鄙视

3.保护——庇护 灾难——灾荒 饭桶——废物 漂泊——流浪

4.光临——来到 挂彩——负伤 担任——担负 腐败——腐化

五、“干净”和“清洁”在什么意义上是同义词,在什么意义上不是同义词?

六、请按照“困难”的不同义项分别与其他词构成反义词。

七、指出下列成语中的同义词和反义词:

家喻户晓 七上八下 你追我赶 龙飞凤舞 死去活来 弃暗投明 取长补短

无独有偶 此起彼伏 横冲直撞 博古通今 东摇西摆 苦尽甘来 新陈代谢

思考题

一、所谓的“等义词”是否绝对等义?请举例作一些分析。

二、同音词和多义词的区别跟意义有密切的关系,你觉得应该怎么处理比较好?

三、类义词在中文信息处理中有什么作用?

四、有人认为“树木”跟“树”不属于同义词,你觉得怎么样?说说你的理由。

五、汉语中的字母词有越来越多的趋势,有人坚决反对,你是怎么看的?

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