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传统文化的传承需要原汁原味

时间:2022-04-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:传统文化的传承需要原汁原味合肥工业大学辩论队 教练陈词一、辩题分析传统文化的传承需要融入流行还是原汁原味,是个价值判断的命题。论证流行的合理性基础,借助流行对于传承传统文化更加便利。

传统文化的传承需要原汁原味

(半决赛第一场反方)

合肥工业大学辩论队 教练陈词

一、辩题分析

传统文化的传承需要融入流行还是原汁原味,是个价值判断的命题。在当下传统文化的传承处于危机的情况下,将此作为辩题非常具有现实意义。

客观地说,我方的立场处于不利的地位。原因是:第一,古有白居易的“文章合为时而著”之说,强调做学问要结合时代;今有与时俱进之铿锵话语,突出文化理论的时代发展性,而时代很可能为正方立论,将时代的流行元素统统纳入文化发展环节之中。第二,就流行本身来看,流行的事物更利于为社会成员广泛接受,那么,借助流行能够更好地传承传统文化。第三,就传统文化的积淀来看,传统文化在每个历史时期都在或多或少地吸纳类似“流行”的新鲜元素。

因此,我方要从更高的角度立意,在文化的层面上,论证要注意对传统文化的内涵及其精神意蕴的传承,并且说明当前传统文化的传承在受到来自流行文化的强烈冲击以及发生了危机的情况下,我们更应当采取的态度是传统文化的传承需要原汁原味。

二、核心概念界定

融入:即为融化和合,表现为不同事物结合为有机整体,其中组成元素的性质会发生强烈变化,所以“融入”不同于“借助”和“利用”。

传承:传授和继承,对应传统文化这一客体则表现为历史范畴内的动态过程,纵向运动成为主要要求,横向运动成为辅助手段。

原汁原味:指在事物的运动过程中,其精神和实质不发生变化,并不等于“原封不动”。

逻辑框架如下。

(一)正面论证

从当下传统文化传承危机的角度看,我们对于传统文化的传承应当原汁原味。

现状:流行文化冲击传统文化的内核,导致传统文化的传承出现了危机。

目标:我们在传统文化的传承中,希望保持传统文化的精神意蕴。

结论:传统文化的传承需要原汁原味。

从传统文化功能的角度看,我们对于传统文化的传承应当原汁原味。

传统文化具有内部结构不断更新的功能,因此在发挥此功能的过程中,也要求坚持记录的真实性和完整性,坚持认知的全面性和系统性。

传统文化发挥着国家或民族分野的标志功能,是国家和民族能够延续的重要保证。

传统文化整合功能,从不同侧面维护社会团结,按照其特定的社会控制,协调各种利益关系。

(二)反面论证

从文化的特性角度看,流行文化的本质特征与传统文化核心价值观具有不相融性:

流行文化具有形象化和虚拟性的特点。流行文化将一切文化元素都平面化、形象化,并剥离掉它们原有的意义和情感深度,这使得传统文化的深度意蕴表现为被流行文化产品扭曲的单纯的形象娱乐和形象游戏,甚至使用单纯游戏化和虚拟化的手法表现历史和现实,这既是对现实的梦幻化,又是对历史的不负责。

流行文化具有拼贴性的特点。简单的拼贴并不能深刻地反映传统文化,甚至可以说是对传统文化的破坏。

(三)总结

从文化传承的规律来看,只有对传统文化进行原汁原味的传承,才能有所发展和创新

从传统文化的主题来看,坚持传统文化的传承需要原汁原味,对于我们建设和谐社会,树立科学发展观具有重要推动作用。

三、对正方论辩的推测与我方对策

1.在概念的层面上,正方可能从以下角度来界定。

融入,等同于进入、渗入或者借助、利用等类似概念。

我方战略:说明融入应为融化和合,表现为不同事物结合为有机整体,而非简单的拼合。

原汁原味,等同于一成不变或者原封不动。

我方战略:原汁原味更加突出强调的是它的精神意蕴。

传承,是传播和发展。

我方战略:突出传统文化在历史范畴内存在的动态过程,纵向运动成为主要要求,横向运动则为辅助手段。

2.在论证的层面上,正方可能从以下角度来攻击。

论证流行的合理性基础,借助流行对于传承传统文化更加便利。

我方战略:只能证明流行的形式能够易于为社会成员接受而已,但是对于流行这种形式而言,要它与传统文化的内核相融合,是不能够做到的,遑论传承传统文化需要融入流行。

传统文化其实有很多能与现代社会接轨的东西,但是由于它的很多价值没有传播开、流行开,传统文化并没有发挥其主导价值。

我方战略:从文化传承的规律来看,要发挥传统文化的主导价值,必须对传统文化的传承坚持原汁原味,否则难以区分精华与糟粕。

3.在事实层面上,正方可能从以下角度来运用例证。

列举大量关于古代传统文化不断与时俱进的例子。

我方战略:借力打力,引述对方所举的关于古代传统文化不断与时俱进的例子,说明对方对流行文化的起源并不了解,并混淆了俗文化和流行文化的概念。

四、战术运用

坚持概念的科学界定,坚守底线,挖掘对方的立论错误及所举例证,采取防守反击战略。

坚持理论层面的论述,避免抛开理论空谈事例。

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