连贯研究存在的问题

2.4.3　连贯研究存在的问题

尽管语篇连贯的研究取得了很大的成果，但还有很多的问题需要更进一步、更深入的研究，同时也还存在其他问题。

1)偏重衔接形式部分。大部分的研究都集中在语篇的形式层面，我们认为这还是不够的，尽管语篇连贯也包含形式部分的研究。

2)不够系统化、具体化。虽然人们已经注意到了语篇连贯不仅包括形式层面的因素，也包括语言外的语用、认知、心理等因素，这方面也有一些研究成果，但不够系统化，也不够深入、浅尝辄止。具体化程度就更不够了，如认知心理因素到底是以什么方式制约语篇的生成与理解的。

3)连贯概念不够清晰。韩礼德没有给我们一个明晰的连贯概念，其他人在对这一问题的理论方面的研究也很不够，没有对连贯的理论作一明确的界定，连贯的概念至今还是仁者见仁、智者见智，整体理论框架还远没有形成。

4)方法单一。大多数的语篇连贯的研究都局限在语篇分析、功能语言学的范围之内。多视角、多角度、多学科的研究尚未形成气候，这方面的研究很不够、很薄弱。如从认知语言学的角度研究语篇连贯的很少。从近年来新出现的认知语言学的理论如复合空间理论、语篇象似性理论等来研究语篇连贯的还不多见。

5)英汉语篇连贯对比方面的很少。目前大多数英汉对比的文章、论著主要集中在衔接手段方面的对比研究方面。这便于操作。也许很多人认为连贯对比就更难把握、更难研究了。诚然，连贯比起衔接来说更为复杂，但我们认为这还是完全可以进行对比的。汉语的衔接手段比起英语来少多了，照样可以进行对比，就是这方面的对比研究也不够深入。我们知道，中西方的思维认知方式不同，必然在语篇连贯层面有所表现，本书试着在这方面作一尝试。