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句子的构成

时间:2022-03-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:一个完整的句子主要由主语、谓语、宾语、补语、体言修饰和用言修饰构成。2.谓语谓语是对主语的动作、状态等的叙述,是日语句子的核心。根据实际发生的事写了小说。3.宾语宾语表示动作、行为等涉及的对象或造成的结果。为了买书,去了市内。听说那件事后,更不想去了。今天上午,打了羽毛球。

一个完整的句子主要由主语、谓语、宾语、补语、体言修饰和用言修饰构成。

1.主语

主语是一个句子的叙述主题,是谓语的叙述对象。

(1)体言或体言性质词语+「が」、「は」、「も」

◆ 水がなくなった。

没水了。

◆ ケーキが食べたい。

想吃蛋糕

◆ 天道先生は帰宅した。

天道老师回家了。

◆ 私もやってみよう。

我也试试看。

(2)用言或用言性质词语、句子+名词、形式名词+「が」、「は」、「も」

◆ 坂田先輩の好きな人は誰でしょうか。

坂田前辈的意中人是谁呢?

◆ 財布を落としましたことを気づいた。

发现钱包丢了。

(3)子句中的主语+「が」「が」可用「の」代替。

◆ 私の言うものをちゃんと聞きなさいよ。

认真听我讲话。

◆ 君のやったことは今邪魔になる。

你做的事现在成了障碍

(4)表示好恶、可能、愿望等的句子中,会出现两个主语,主题大主语「は」用表示,对象小主语用「が」表示。

◆ 彼はバスケットバールが上手です。

篮球打得很好。

◆ 近藤さんは甘いものが嫌いんだ。

近藤不喜欢甜食

2.谓语

谓语是对主语的动作、状态等的叙述,是日语句子的核心。

(1)体言或体言性质词语+判断助动词等。

◆ 生まれながらにして体の弱い子供だった。

天生身体不好。

◆ 美味しいシュークリームだ。

很好吃的泡芙。

◆ ほしいものは何ですか

你喜欢什么?

(2)形容词、形容动词或后加助动词、补助成分等。

◆ この映画は面白い。

这部电影很有意思。

◆ 新幹線の乗り心地が快適だ。

乘坐新干线很舒服。

◆ 南方育ちの私が寒さに弱い。

生于南方的我很怕冷。

(3)动词或动词加助动词、动词加补助成分等。

◆ 実際にあった話に基づいて小説を書いた。

根据实际发生的事写了小说。

◆ このキャラベンは母が作ったのだ。

这个卡通便当是妈妈做的。

◆ 綺麗なワンピースを着ている。

穿着漂亮的连衣裙。

3.宾语

宾语表示动作、行为等涉及的对象或造成的结果。宾语由体言或体言性质词语加宾格助词「を」构成。

◆ 平日は早起きをしている。

平时都早起。

◆ スポーツの後、シャワ一を浴びた。

运动后洗了澡。

◆ 徹夜して、宿題をしていた。

熬夜写作业。

◆ 新しい車を買った。

买了新车。

4.补语

补语对谓语进行补充说明,帮助谓语动词、形容词、形容动词等进一步表达完整意思,或说明谓语的动作、状态达到的程度、数量等。补语由体言或体言性质词语后加补格助词构成。

◆ 最後まで頑張りましょう。

坚持到最后。

◆ 昨日より寒いです。

比昨天冷。

◆ 本を買うため、市内に行きました。

为了买书,去了市内。

◆ 二时間ほどを待たせて、本当にすみませんでした。

让您等了两小时,非常抱歉。

5.体言修饰

体言修饰用于修饰体言或体言性质词语,位于其所修饰、限定的体言之前。

(1)体言或体言性质词语加格助词「の」

◆ 私の母は大学の教授です。

妈妈是大学教授。

◆ 今年の紅葉はきれいですね。

今年的红叶很漂亮啊!

◆ 黄色のカップが好きです。

喜欢黄色的杯子。

(2)指示性连体词直接做体言修饰。

◆ このアイスクリームをください。

请给我这个冰淇淋。

◆ あの高層ビルは先生の傑作だ。

那座高楼是老师的杰作。

◆ そこのコーヒーを飲んだことがあるか。

你喝过那里的咖啡吗?

(3)用言或用言性质词语的连体形。

◆ 食べ残ったリンゴはおばあちゃんに捨てられました。

吃剩的苹果被奶奶扔了。

◆ この子は優れた才能を備えている。

这孩子有着非凡的才能。

◆ この曲を聴いて、遠いところにいる父のことを思い出した。

听到这首歌,想起了远方的父亲。

(4)副词或副助词加「の」

◆ バンジージャンプするのは初めての体験です。

第一次尝试蹦极。

◆ 高橋さんが授業をサボるなんて案外のことだ。

高桥居然会逃课真是意外。

6.用言修饰

用言修饰用于修饰、限定用言或用言性短语乃至这个句子的成分。

(1)副词、副词性短语。

◆ しっかりしろ。

振作一点!

◆ まだ完成していない。

还没完成。

◆ 今年の冬は去年よりずっと寒いんだ。

今年冬天比去年冷。

◆ それを聞いて、ますます行くのが嫌になった。

听说那件事后,更不想去了。

(2)表示数量、时间、方位等的名词或体言性短语。

◆ どのぐらい作ればいいのか。

做多少好呢?

◆ 今日の午前中、バドミントンをやった。

今天上午,打了羽毛球。

◆ そちらの工場で火事が起こった。

那边的作坊发生了火灾。

(3)体言或体言性短语、用言或用言性短语后接某些助动词、副助词、形式名词或惯用型等。

◆ 雨に降られた。

被雨淋了。

◆ 早ければ早いほどいい。

越快越好。

◆ 電話をしておいたから、彼はもう知っているはずだ。

已经打过电话了,他应该知道了。

(4)用言或用言性短语后接接续助词。

◆ 病気になったゆえに、学校を休んだ。

因为生病,没去上学。

◆ いろいろ頑張ったが、結局失敗した。

虽然很努力,还是失败了。

◆ あの人は歌手であり、また俳優でもある。

那人既是歌手又是演员。

(5)形容词、形容动词的连用形。

◆ もっと細かく説明していただけませんか。

能不能再详细说明一下?

◆ あの人が部屋に入ると、雰囲気が一瞬変になってしまった。

那人一进入房间,气氛马上就变得很怪。

◆ まことに残念に思います。

真是非常遗憾。

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