拔去狼的牙齿

生动：拔去狼的牙齿

句子生动，才易于理解。一个精彩的句子呈现的效果是奇妙的，它会带给观众一种深刻的体验，以至于时刻被其所吸引。

导言

故事

拔去狼的牙齿

1776年7月4日，美洲第二届大陆会议通过了由杰斐逊、富兰克林等人起草的《独立宣言》，宣告了一个新的独立自主的国家的诞生。消息传开，人民群众欢欣鼓舞，奔走相告，甚至通宵燃炬鸣炮来庆祝。

然而与此同时，对英王怀有效忠感情和对独立抱着冷漠态度的人还很多。据历史记载，当时，每一个殖民地和每一种行业内几乎都有效忠派。在某些州，效忠派甚至占了多数。形势对革命不利。刚刚诞生的美国面临着要么沿着《独立宣言》的原则继续前进，要么放弃独立，重新被英国人征服的二者必居其一的选择。

萨缪尔·亚当斯，这位最早提出否定英国议会对殖民地的统治权力、并把争取独立作为奋斗目标的激进派领袖意识到了这一点，所以他在刚刚参加《独立宣言》签名不到一个月，就在费城的议会大厦发表了一篇演说，号召美国人民发扬“进取精神”，为国家的自由、独立勇敢战斗。

在演说中，他巧妙地运用比喻，用浅显易懂的道理来表达比较深刻的思想，形成生动、形象的意境。“把狼身上的链子松开，而没有拔去他的牙齿的人，也就算个疯子”，借这个形象生动的比喻，来启发大众：不要因为初步的胜利和“实现和平的勇气及上下团结一心”的表象而麻痹，应该为赢得永远的自由和独立战斗到底。“拔去狼的牙齿”，决不让殖民者卷土重来，这是亚当斯通过比喻要人们领悟的真正道理。

演讲中，“把我的尸体和华伦将军的尸体葬在一起”的说法也很生动。他把演讲者为自由、独立而战斗到底的坚强决心形象地表达了出来，给人以深刻的影响。

这篇演讲字里行间处处流露出亚当斯对争取国家独立、人民自由的坚定意志和耿耿忠心。这种人格力量及信念本身就具有震撼人心的感召力。

技巧

句子生动，才易于理解。一个精彩的句子呈现的效果是奇妙的，它会带给观众一种深刻的体验，以至于时刻被其所吸引。

说起生动性，一方面是指遣词造句的生动性，另一方面是指演讲时的语音、语调、语气、语态、节奏、重音处理等全方位的协调配合。

试想，一个人如果语调平淡、面无表情地演说：“我爱这片土地。”如果你是台下的听众，会被打动吗？当然不会了，听众不仅无动于衷，甚至还会怀疑：你说的是真心话吗？

遗憾的是，生活中，或电视新闻里的一些演讲或作报告的画面，常常出现类似这样的情景：演讲者或报告人表情呆板，语调平淡，与热情的文字毫不吻合。不能不让人怀疑，那不是演讲，而只是例行公事地念念别人写下的讲稿罢了。这样的演讲，缺少的不仅是生动，更是真情实感。没有真情实感的演讲，干巴巴的演讲，那真是面目可憎，让人昏昏欲睡。

同学们，你喜欢听生动的演讲，还是呆板的演讲呢？你喜欢做生动的演讲者，还是例行公事般的呆板的演讲者呢？答案自然在你心中哦！

拓展

浙江大学最受学生欢迎的老师——郑强教授，在给浙大同学们的演讲中，总是妙趣横生，集智慧和气节于一身，生动地阐述自己的人生观，给年轻学子以极大的启迪和力量。比如，他谈到自己一次把教授们组织起来，进行影响全国的消费者集体维权行动，当时他个人承受了巨大的精神压力。谈到压力，他竟然幽默风趣地演说了这样一个情节：

张书记在他的办公室就是这么给我讲的：

“郑强同志，你放心，我有我的渠道，我一定要给我们党反映：郑强同志，是我们党自己的人！”（观众笑，鼓掌）

张书记说这个话，就是由于他长期在敌后工作养成的。（笑，鼓掌）

同学们你们还小啊，以前文化大革命演了很多电影，凡是在敌后工作的党员同志，最希望得到党的认可就是：

“这个人是我们党的人！”（笑，热烈的鼓掌）

听到这样的认可，当时我的眼睛就掉下了热泪。

同学们想想看，面对强大的社会压力，郑教授获得了学校书记的支持，这番情景原本可以相当严肃地讲述的，到了郑教授那里，却是极为生动的情景再现，和极为风趣的自我调侃，也让同学们在阵阵会心的哈哈大笑里，渐渐领悟到：消费者维权的胜利，离不开各方面的支持，尤其是领导的支持。

可见，化抽象的思维为生动形象的表述，是多么富有说服力和感染力。

浙江大学郑强教授演讲