体育游戏实施要求

第二节　体育游戏实施要求

一、体育游戏的实施性质

1.竞技性体育游戏。

参赛者有性别、年龄、人数的要求，按照统一的游戏方法　与游戏规则　进行比赛与计分，最后决出名次。

2.娱乐性体育游戏。

参赛人数没有严格规定，也没有严格的游戏规则　，只要让游戏者玩得高兴就可以了。如让1岁的幼儿在地毯上爬着去找妈妈的游戏，几个幼儿参加都可以，也不分道爬行，只要爬着前进、先找到妈妈者即为胜利。

3.健身性体育游戏。

以田径运动中的走、跑、跳、投四种运动形式为主，加上体操、球类、水冰等基本运动形式，或加上生活技能、劳动技能的运动方式进行游戏。因此，能有效地提高人体健康水平，并增强体质。

二、体育游戏实施的分类

体育游戏的分类多种多样，可按年龄分、按体育项目分、按身体五大素质分，也可按分组与不分组、运动量大小、室内外分。

三、体育游戏的实施关键

1.组织者依据实施计划，要准备好场地与器材，考虑好游戏者分组及在场地上的队伍、站位、裁判员的站位、游戏方法　及规则，其中游戏的队形与游戏方法　的组织要有利于激发游戏者竞争中的情绪。

2.组织者要向参与者首先讲述体育游戏的名称、游戏的目的意义，然后讲述游戏方法　与游戏原则、计分与奖励办法、注意事项。

讲述时语言逻辑性强并突出游戏方法　及规则的重点难点，然后将体育游戏方法　进行一次完整的示范，等裁判员站位后，给游戏者一定的准备时间约2～3分钟，由裁判员组织实施游戏。

3.体育游戏适用面广。

适于家长、大中小学及幼儿园教师、城市社区体育辅导员、行业及乡镇体协干部、健身俱乐部辅导员活动时选用。同时也适于学校体育教师在田径、体操、球类、水冰的辅助训练时选用。还适于人们在茶余饭后消闲娱乐、康复自娱时选用。

4.体育游戏突出实用。

从婴幼儿至少年、青年、成年直至老年终身受用，其宗旨就是为提高人们的文化素质和健康素质服务。体育游戏中有相当多的可以通用于健身。如婴儿的爬行运动也适于老年人的健康防病，只是应根据游戏者性别、年龄、职业、健身的需要进行选择。体育游戏不需要特殊的场地与器材，易在群众中开展。