【摘要】：其次，由于学习必然发生的变化有时立即见诸于行为,有时这种变化未必立即见诸于行为，而是需要经过很长时间才能见诸于行为，因此,有的心理学家把这种情况视为行为潜能的变化。再次，不能简单地认为，凡是行为的变化都意味着学习的存在。
(1/2) 学习的含义
1.学习的含义 学习（learning）是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化”。 首先，学习的发生是由于经验所引起。这里的“个体”既可以是人，也可以是动物。 其次，由于学习必然发生的变化有时立即见诸于行为,有时这种变化未必立即见诸于行为，而是需要经过很长时间才能见诸于行为，因此,有的心理学家把这种情况视为行为潜能的变化。 再次，不能简单地认为，凡是行为的变化都意味着学习的存在。有机体的行为变化不仅可以由学习引起，也可以由本能、疲劳、适应和成熟等引起，由这些引起的行为变化就不能称之为学习的行为变化。这种变化要维持一个相对持久的时间。 最后，学习不仅指有组织的知识、技能、策略等学习，也包括态度、行为准则等的学习，既有学校的学习，也包括从出生以来就出现的并一直持续终生的日常生活中的学习。
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