思维开阔性训练

要思维开阔，必须善于联想、想象，善于进行各种比较对照。

示例一　《爱你没商量》中周华挖苦方波时的一段话：

说你是作家吧，也挺难听的，就称你知识分子吧。知识在今天，已被越来越多的人掌握，正像土地已分给了农民，而不再为地主一手垄断。你写了些剧本，就认为自己拥有了知识？你在银行工作，并不意味着银行的钱都是你的。庙里的和尚，剃了光头有了记号，便自以为超越芸芸众生，实际上充其量不过是个庙宇的看门人。

评析：这段话的中心是，作家不一定都有知识。如果直通通说出，会显得呆板、僵硬。于是，周华把作家与农民、银行职员、庙里和尚比较，将作家、农民、职员、和尚几个思维点构成一组异中有同、反差明显的生动画面。这种散点连缀构思，思路开阔，语言幽默，说理深刻。

示列二　胜者的本质是自尊、自信，深知自身价值；败者的本质是自卑、自贱，敏感于他人眼光。胜者的特征是决心、决断、抉择、责任；败者的特征是怀疑、犹豫、迷信、推卸。胜者的自勉是：我是我，才智足以引以自豪；败者的慨叹是：假如我是某人，那该多好哇！

评析：这段名言警句，引用了观念上的对照。观念对比，最能从本质上揭示行为的差距。

示例三　我在思考时间，时间在我的思考里是这样三个形象：

时间——伟大的创造者。整个宇宙自然、人类社会的编年史，都是以时间为序列的。在时间这个伟大的创造者手中，人类产生了，社会出现了，历史构成了。

时间——严峻的裁判者。有什么比时间这个法官更公正呢？任何一个人都是它的臣民，它对每一个人都无一例外地作出审判和裁决；谁是历史的功臣，谁是社会的罪人？谁是英雄，谁是奸佞？谁是智者，谁是庸人？谁是强者，谁是懦夫？谁应坐在历史的荣誉席上，谁应被钉在历史耻辱柱上？总之，真善美与假恶丑、崇高与渺小，一一判定，毫不含糊。

时间——无情的盗窃者。世界上有形形色色、大大小小的盗窃者，但时间盗窃者是最冷酷的。所有的盗窃者，只盗窃人们的财物，可时间这个盗窃者的职业是特殊的，它专门盗窃人们的生命。

评析：演讲者从“时间”这一概念出发，通过相似联想　，引发出三种形象：创造者、裁判者、盗窃者，又从每一形象引出更深一层的具体评论。这就形成一种多角度、多层次的辐射，思路开阔、诠释生动形象而深刻地说明时间的价值和性能，使听众颇受启发，经久难忘。