儿子幼时有个绰号，叫“小阳公子”。
我与先生结婚5年之后，儿子在杜克大学医院出生。摆脱了早年留学时期拮据生活的我们，望着这个可爱的小生命，想尽己所能把儿子抚养成快乐安逸的华二代。没有经验，没有帮手，最初那一年半，我对儿子偏执的宠爱导致他有了许多坏习惯：任性，撒娇，挑食，顽皮，一不随他意便哭倒在地。每逢饭点，他就故意左躲右闪四处乱跑，我只能拿着盛满食物的小碗满后院追。他不喜欢吃，我就重新做。儿子喜欢哪个小朋友，我便请来玩，儿子喜欢的玩具我二话不说马上买，活脱脱养着一个小公子哥。
有一次，我带他去图书馆听故事，所有的孩子都安安静静地坐着认真听，只有儿子话多，插嘴，大笑，跑来跑去，最后我只能尴尬地抱他走。儿子捣乱未遂便大哭不止，我把他放在儿童车座里，看着他哭，没哄 ，直到他自己停。在他声嘶力竭的哭声中，我在沉重地反省自己给予孩子的教养，脑海中快速地回想儿子的各种优缺点。由于儿子有了足够的爱，他因此不胆怯、不取悦于人，小小年纪就愿意去帮助别人，带给别人快乐。餐馆里他看见隔壁桌的小孩很郁闷，就一直做鬼脸逗到她哈哈大笑才放心吃饭。游轮甲板上他随歌舞动，引得一群围观游客跟着鼓点和他一起欢乐一路。可是为什么儿子才一岁半就如此任性，如此骄纵，我痛心地顿悟，是因为我。当一个母亲的爱变成纵容，给孩子有机会用哭闹来坚持自己的立场时，她便在爱与教养的天平上失去了平衡。
儿子哭停了，奇怪地望着我，似乎不明白妈妈为什么这次没有抱着哄他。我轻轻跟他说，“小阳公子你还太小，不懂得大人的错误会养成宝宝的坏习惯，对不起，妈妈是第一次做妈妈，需要学习很多东西，现在还一定来得及，咱们一起改好不好？”儿子使劲点头，我保证他一定听不懂，但我看出他能够接受我用大人的语气跟他交流。
回到家中立刻和先生商议孩子的早期教育问题，他上网研究一番后，找来一本叫《正面管教》（Positive Discipline）的书，两人开始研究育儿经。先生建议要特别注意几个方面的教育：独立，懂道理，坚强勇敢，有责任心。对于我，要做到爱不纵，责不怒，严格执行作息时间。爸爸也必须在百忙的研究工作中抽时间陪玩，交流，并担任体育活动领队，夫妻养儿合作社开始了摸索式的教育。
经过几年时间全家的磨合，小阳公子变成阳光、听话、爱读书、爱帮忙、爱笑、爱动、有节制的孩子。妹妹的出生尤其加强了他的责任心，他为妹妹喂奶，拍嗝，看护着她玩，给妹妹读书，出门推儿童车……我看到，儿子愿意奉献，小小的年纪已经懂得分享，敢于承担责任，善于完成任务。
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