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表扬宝宝的个原则

时间:2022-08-22 百科知识 版权反馈
【摘要】:但你可知道,表扬宝宝既有应遵循的原则,也有应避免的误区。要明确表扬的目标是行为,而不是宝宝本身。表扬要根据宝宝的性格特点“因人施奖”,切忌千篇一律。比如,宝宝自己非常喜欢画画,他并不需要你的表扬和物质奖励,而只要获得认可就足够了。表扬附带贬低的阴影。这不但不能把宝宝向好的方向引导,反而会导致自卑心理。表扬最好在良好行为之后进行,而不是事先许诺。

表扬宝宝的13个原则

“宝宝真乖!”“宝宝真能干!”

你可能已经知道正面激励对宝宝成长的意义,因此也就越来越不吝啬自己的赞扬。但你可知道,表扬宝宝既有应遵循的原则,也有应避免的误区。

1表扬要及时

当宝宝做了好事或者达到你所期待的目标时,要马上表扬,及时的表扬才有意义。因为在宝宝的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。否则,宝宝会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更谈不上强化“好事”的作用了。

2表扬行为而非宝宝本身

要明确表扬的目标是行为,而不是宝宝本身。比如,你最好别说:“你真是好宝宝。”而要说:“你帮助别的小朋友,真好。”或者换个说法:“妈妈喜欢你这样做。”否则,就会使宝宝得到这样的认识:做得好就是好宝宝,做不好就不是好宝宝,要做好宝宝,就不能出错。这种意识的不利面在于:宝宝一旦做错事,就会产生消极的全面否定自我的想法。

3表扬要明确具体

表扬越具体明确,宝宝越容易明白哪些是好行为,越容易找准努力的方向,并且重复这一行为;而一些泛泛的表扬,如“你真聪明”、“你真棒”,虽然暂时能提高宝宝的自信心,但宝宝并不明白自己好在哪里。比如,当宝宝起床后自己穿好了衣服,如果你仅表扬说:“你做得很好。”宝宝就不清楚自己的什么举动得到了夸奖,换一种方式可能更好些:“你能自己穿衣服了,真是太好了。”

4表扬要因年龄而异

3岁以前的宝宝,经验很少,他们对精神奖励缺乏兴趣,而更看重他们所熟悉的某些物质奖励,比如好吃的糖果、点心,漂亮的衣服、玩具等。所以,对这个年龄阶段的宝宝,你最好多采用物质奖励的手段,来强化宝宝的好习惯和好行为。

随着宝宝年龄的增长,可以慢慢过渡到以赞许、点头、微笑或认可等精神奖励为主的阶段。如你可以用给他讲一个有趣的故事、带他到户外或公园游玩、和他一起下棋做游戏等做为奖励。

5表扬要因性格而异

表扬要根据宝宝的性格特点“因人施奖”,切忌千篇一律。对性格外向、活泼好动的宝宝不宜过多地表扬,防止滋长他的骄傲情绪和虚荣心;对性格内向、不多语、不好动的宝宝则应及时地予以表扬和奖励,以增强他的自信心。

6表扬要先密后疏

在宝宝形成一个良好行为习惯的初期,要经常性地表扬,以加深印象;随着时间推移,逐渐拉开表扬的间隔,等好的行为习惯形成后就不用再进行表扬了。比如你的目标是要求宝宝养成自己收拾玩具的习惯,如果有一次他把一个玩具放在玩具盒里,表扬的时机就来了:“你把布娃娃放进了玩具盒里,真不错。”当他下一次又这样做的时候,记得也要及时表扬。渐渐地,你会发现他已经养成了这个习惯,这个时候就可以停止表扬了。

7仅凭结果来表扬

宝宝常“好心”办“坏事”。例如,宝宝想“自己的事自己干”,自己喂自己吃饭,但由于操作不熟练弄得满桌子都是饭菜。这时你可能会觉得:不骂他就不错了,还表扬?其实这个时候你最好这样说:“你想自己吃饭,这样很好,但要把勺子拿稳,慢慢吃!”宝宝的心情就放松了,会愿意去做更多的尝试。因此只要宝宝是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。

8过多表扬由内在兴趣促成的“好事”

当宝宝出于内在的兴趣或进取心而表现出好的行为时,你若给予宝宝过多的表扬,反而会削弱他的兴趣和上进心。比如,宝宝自己非常喜欢画画,他并不需要你的表扬和物质奖励,而只要获得认可就足够了。如果这时你说:“宝贝真棒,晚上给你做好吃的。”这样反而使他厌烦:“我的努力和成就难道只是为了一顿美餐吗?”这样反而不利于宝宝成就感的培养。其实你只需在他画画时走过去看看,指点一下就可以了。

9把表扬同对宝宝的爱划等号

你最好不要说:“宝宝,你做得真好,妈妈更喜欢你了。”这句话其实就是把爱当做与宝宝行为的交换条件,会让宝宝形成这样的想法:为了讨好妈妈,让妈妈“喜欢”,我要去做某件事。你应让宝宝感觉到,你之所以喜欢他的这个行为,是因为这个行为本身是对的。让宝宝把注意力放到自己的行为上,而不是外人对他的评价上,这样的宝宝长大后性格上不会太敏感、多疑,而是会充满自信心。

10无短期表扬目标

你的心里也许在想:等宝宝学会自己穿衣服的时候就表扬他。而他可能今天只套进脑袋,明天只伸进手,你就不表扬他了吗?要知道,宝宝的意志力和忍耐力都很有限,等他完成所有的行为才进行表扬的做法是不妥的,这对他的积极性是个打击。你也不想只有年终奖,而没有月度奖、半年奖,对吧?

11附加贬低

“宝贝,你表现不错,能把歌唱得那么完整,我还以为你唱不了呢!”问题在哪里?表扬附带贬低的阴影。这不但不能把宝宝向好的方向引导,反而会导致自卑心理。

12事先许诺

表扬最好在良好行为之后进行,而不是事先许诺。事先许诺,宝宝就会为了得到表扬和奖励而去做某事,将来没有了表扬和奖励,他就不愿意做了。而事后表扬,宝宝则会认识到他所做的那件事是正确的,应该经常做,从而增强他的自觉性。

13不兑现奖励

如果你只是对宝宝说“你这件事做得很好,我会给予你奖励的。”却迟迟不兑现,这样的空头支票和不守信用的许诺,恐怕会使宝宝失去对你的信任和尊重。

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