青苹果吃不得

雅菲是个漂亮外向的女孩，平时性格活泼、有说有笑的，学习成绩也不错。可一段时间以来，却好像变个人似的，回到家里总是默默无语，一副心不在焉、若有所思的样子，有时还关在自己的房间里，神秘兮兮地写东西，学习成绩也有所下滑。她的母亲很着急，问她发生了什么事，她也不说。一天雅菲上学走了，母亲给她整理房间，发现女儿的日记留在床上，就拿过来翻看，这一看不要紧，仿佛一个惊天霹雳从天而降：原来女儿恋爱了。

在日记中，雅菲写道：我喜欢上了我们班的班长大宇。我俩都是班干部，我负责学校广播，他负责校报编辑。在编写稿件的交往中，我发现他有许多自己很欣赏的优点，不但人长得帅，活泼开朗，而且多才多艺、敢于担当。我们班似乎有不少女生都喜欢他，可他好像只喜欢我自己。虽然到现在我们俩谁也没有表白，可心有灵犀，不点也通。同学们经常起哄，说我俩谈恋爱了。这让我又忧又喜，心里很矛盾，一方面觉得谈恋爱会分散精力，影响学习，父母和老师知道了自己会挨批评；另一方面，我心里总是装着他，一会儿不见他就感到心神不宁，上课时间也时不时地偷看他几眼。下课后，我们也总是找时间在一起散步和聊天。

这一发现让雅菲母亲寝食难安，待雅菲的父亲回家后，她立即将女儿谈恋爱的事告诉他，要他找雅菲谈谈，并想法制止女儿的这种行为。雅菲的父亲懂点心理学，说这件事情不能贸然行事，如果处理不好，会伤害两个孩子的自尊，甚至毁了两个孩子的美好前途。

早恋指的是未成年男女建立恋爱关系，或对异性感兴趣、痴情和暗恋。一般指18岁以下的青少年，特别是在校的中小学生之间发生的爱情。

导致早恋的原因是多方面的。从孩子本身来讲，他们从少儿期进入青春期，少男少女的生理和心理正走向成熟，对友情的需求，对异性的好奇和爱慕，加上浪漫的幻想，会在异性之间产生交往的渴望。从社会方面讲，当今媒体发达，网络上大量的情爱文字和图片，影视中男欢女爱的镜头，文学作品中细腻的爱情描写，歌曲中对爱情的歌唱和赞美等，都对孩子产生潜移默化的影响，让孩子学习和模仿。

孩子中发生早恋的不少，可也并不是普遍现象，一般来说长得漂亮，性格外向，有体育和文艺才能的易发生早恋；学习成绩比较差，虚荣心强，以及缺少家庭关爱和温暖的孩子，也容易发生早恋。

早恋毕竟不是成人的成熟的恋爱，所以具有朦胧性、变异性和矛盾性，带有爱慕、好奇、模仿、从众和愉悦的特点。

歌德说：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”恋爱是如同吃饭睡觉一样普通而自然，这是一个人心智发育正常的标志和成长过程中必然出现的一件美好的事情。正常的异性交往有助于人格发展和身心健康，能够相互促进和共同进步，这可以为将来的事业和婚恋、家庭生活奠定良好的基础。可如果孩子只有与某一位异性密切交往的愿望或者行动，产生所谓的早恋，则是不利的。有人曾形象地将早恋比作青苹果，青苹果不成熟，味道又酸又涩，是吃不得的。早恋不仅分散精力，影响学习，花费时间和钱财，而且有害身心健康。少男少女的早恋，绝大多数是没有结果的，真正携手多年，并结婚建立家庭的很少。中途分手，会给双方情感和心理造成创伤；感情冲动，偷食了禁果，出现越轨行为，会给女孩造成伤害；因争风吃醋而大打出手，或父母不给钱而进行偷窃，从而导致犯罪，等等。

如何防止孩子早恋，别吃这个青苹果呢？

第一，摆正心态，正确引导。多数孩子与异性交往并不是真正的恋爱和寻找伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，是青春期的正常心理现象。如果发现孩子与某一异性关系密切，不要小题大做，也不要简单粗暴地训斥和打骂孩子，否则，会给孩子造成不必要的过重的心理负担，这样不仅不利于问题的解决，还有可能因为青春期孩子具有的逆反心理，而造成事情向相反方向发展的后果。而应摆正态度，循循善诱地进行引导，晓之以理，动之以情。父母可以以过来人的身份谈自己年轻时的经历和感受，分析早恋的利弊得失，消除孩子的诸多疑惑和顾虑，用理智和毅力战胜情感，让孩子自己妥善地处理好早恋问题。同时让孩子把眼光放得远一点，树立人生的目标，趁在学校上学的大好时光，珍惜时间，好好学习，努力拼搏，为将来走向成功奠定坚实的基础。

第二，让孩子设法摆脱早恋。如果孩子发生早恋了，而后来又了解了早恋的危害，而想中断恋情，可以采取下列方法：果断法，即直截了当地告诉对方，终止恋爱，或明确地表态，拒绝对方的求爱；婉转法，即感谢对方在恋爱过程中对自己的爱护、关怀和帮助，而又分析早恋的不利与双方将来的前程，从而委婉地让对方感受到要中止关系的态度；冷却法，由热变冷，逐步地减少往来，疏远关系，让恋情自然中止；搁置法，只保持单纯的朋友关系，不向对方开启心扉，将那份感情留在心底；转移法，即将精力转移到学习和有益身心健康的活动上去，从而避免或停止早恋。

第三，扩大孩子的交往范围。鼓励孩子多参加群体性活动，既与同性交往，也与异性交往。在与异性交往中，也要扩大圈子，既要同自己性格、情趣、爱好等相同相近的异性交往，又要同其他异性保持联络。与异性交往时要自然、适度、真诚、文明。

第四，给孩子关爱和温暖。早恋的孩子往往感情脆弱，精神空虚，学习压力大，在家里得不到温暖，所以用恋爱来寻求感情和精神寄托。因此，父母要关心、理解和尊重孩子，少批评和训斥，不施加压力，让孩子感到家是一个和谐、温馨的港湾，从而减少早恋行为。