林肯参议院演讲

林肯出生于一个鞋匠之家，小时候家境贫困，12岁时就不得不终止学业，去做伐木工人。可他受到继母的良好教育，继母常讲一些忍让宽容的故事，教育林肯要学会忍让、宽容。继母告诉他：“你要学会容人，这样才能使自己的路子越走越宽；否则，你在社会上到处树敌，就很难成功。”林肯一生铭记母亲的教诲，不断地克服自己好讽刺和挑衅的弱点，以博大的胸怀和无限的耐心容人谅人，成为一个令世人敬仰的伟人。他曾说过：“要想有所作为，就不要与他人斤斤计较，从而失去自制；在冲突的时候，不妨谦让对方，这样做百利而无一害。”

林肯在竞选总统时，有一次到参议院演讲，有个傲慢的参议员想以他卑微的出身羞辱他，以打击他的自尊和自信心，让他退出竞选，因为当时美国社会还非常看重门第，而议员们大都出自名门望族，身份高贵。这位参议员对他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我提醒你记住你是个鞋匠的儿子。”原来人声嘈杂的参议院顿时变得一片沉默，参议员们都在眼睁睁地盯着林肯，看他如何爆发。在这突如其来的发难面前，林肯非常平静，他坦然地对那个参议员说：“非常感谢你，是你的提醒让我想起了我亲爱的父亲，他已经去世了。我一定会永远记住你的忠告，我是一个鞋匠的儿子。可我知道我做总统不可能像我父亲做鞋匠那样好。”林肯继续说：“我知道我父亲曾为你家做过鞋子，现在如果你的鞋子不合适，我可以帮你修一修。我虽然不是伟大的鞋匠，但我小时候跟我父亲学会了做鞋子的技术。”之后，他把脸转向所有的参议员，说：“参议员先生们，如果你们中谁穿的鞋是我父亲做的，而需要修理或改进的话，我一定帮忙。但有一点可以肯定，我不可能像他那么伟大，父亲的手艺是无人能比的。”说到这里，他流下了眼泪。林肯毫不掩饰自己的卑微出身，并以鞋匠的儿子为荣。参议员们不约而同地为他鼓掌。

林肯任总统后，对年轻气盛、趾高气扬的联邦军总司令麦克莱伦；贻误战机、拒绝执行命令的米地将军；桀骜不驯、为人刻薄的斯坦顿等人的忍让宽容的故事更是广为流传。后来就任陆军部长的斯坦顿，在林肯被刺后颂赞他说：“林肯是世人中最值得敬佩的一位，他的名字将流芳万世。”

在我国也有很多忍让的故事，如“六尺巷”的故事。清朝雍正皇帝启用安徽桐城人张廷玉做宰相，有一天他在京城接到一封家书，说家里因盖房子与邻居发生争执，邻居寸土不让，所以来信请他摆平此事。张廷玉看罢，修书一封，只有四句诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书后，主动让了三尺，邻居见了也感到很羞愧，同样也让了三尺，于是两家之间就有了个六尺巷，它又被人们称作“仁义巷”。

卧薪尝胆的勾践，忍胯下之辱的韩信，因忍让而致将相和的蔺相如，忍得兵书的张良，宽容的杨翥等也是善于忍让的典型。

忍让不是怯懦、退缩和逃避，而是主动地容忍和谦让。忍让是一种良好的修养、博大的胸怀、超然的态度和优秀的美德，也是一种生存的智慧。我国有很多关于忍让的古训，如“小不忍则乱大谋”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”“能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫”“忍字头上一把刀，忍得住来逞英豪”等。苏轼在《留侯论》中对张良能够和善于隐忍的赞美更是达到前所未有的高度，他写道：“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”

善于忍让的人具有巨大的人格力量，不但受人敬佩，而且能赢得信任和获得支持，并进而取得事业和人生的成功。而心胸狭窄、睚眦必报、斤斤计较、见辱而起的人，也就是没有忍让之心的人，必然是让人唾弃的人，也是不会成功的人。

培养孩子的忍让品格可以从以下几个方面进行：

第一，让孩子摆正自己的位置。要孩子知道他在家庭中和社会上只是普通的一员，没有什么特殊性，所以不能有自我中心意识，不能只顾自己，心中没有他人。父母对孩子不要娇惯和溺爱，不能毫无限度地满足他的要求和对其百依百顺，更不能让他“吃独食”，而是要他懂得尊老爱幼和分享。家庭成员之间要平等、关爱、包容、忍让，家庭氛围要温馨、和谐。

第二，主动谦让和吃亏。让孩子明了这个世界上有成千上万的人，什么性格脾气的人都有，所以在交往中难免磕磕碰碰，发生一些冲突。如果遇到这样的情况，就要从对方的立场出发多想一想，不要横眉冷对、睚眦必报和斤斤计较，而要克制自己，冷静、忍耐、宽容，主动地承担责任，承认错误，谦让对方，吃点亏，甚至受点委屈，这样可以化解矛盾，减少烦恼，使得人际关系变得和谐，世界变得祥和，人生变得美好。

第三，区别对待孩子是否忍让的行为。孩子如果表现出忍让的言行，要给予赞扬。而对不忍让的表现，要区别对待。这不忍让的表现如争抢玩具或好吃的、与小朋友吵闹等，可能是心理原因，而不是品德问题，这些表现往往随着年龄的增长会慢慢消失，所以不必过分在意；而属于品德问题的不忍让的言行，则要予以批评，并责其改正；而对邪恶、丑陋和不公等表现出的不忍让，不但不能批评，而且要给予充分的肯定和鼓励。