必要责备，让孩子爱惜物品

必要责备，让孩子爱惜物品

孩子的自控能力差，坏情绪说来就来，尤其是被爸妈宠着的孩子，一不顺心便会发作。坏情绪就像埋伏在宝宝生活中的“定时炸弹”，一旦引爆，有的孩子大哭大闹，无法劝阻；有的孩子甚至还摔东西，令父母束手无策。

宝宝行为案例

茜茜今年6岁了，她一生气就会扔东西，或者把什么东西弄坏，妈妈教育过她多次了，还是改不了。她还经常毁坏家里的东西，有一次又把凳子摔坏了；妈妈为了惩罚她，就让她站着吃了两周的饭。还有一次，茜茜为了想得到更好的玩具而故意把手里稍微有点儿旧的玩具摔坏了，而得到的却是半年不能买玩具的惩罚。对于这样的孩子，茜茜妈妈真不知道该怎么办。

专家指导

■不管是幼儿还是老人，他们无一例外都会有自己的脾气。对孩子破坏物品的行为，父母可以试试以下方法

［用故事转移宝宝的注意力］一般，孩子都喜欢听爸爸妈妈讲故事，如果爸妈讲得绘声绘色，加上肢体语言得体，宝宝们更会投入到故事的情境中去。因此，当孩子有坏情绪时，爸妈可以用讲故事的方式来引导孩子，让他的心情平复下来。如果他能慢慢平静下来听故事，爸妈要及时给予表扬，让他知道坏情绪一直持续下去是不好的。

［冷处理］这种时候不要打她骂她，但对她的任性可以置之不理。等闹过了，累了乏了，你要抱起她，用温和但坚定的语气告诉她，用胡闹来威胁父母是没有用的，有什么需求可以和爸爸妈妈协商，爸爸妈妈可以视情况满足她的要求，但要求不合理就不能接受。这样坚持几次，她就会慢慢改变过来，同时也需要家人配合，大家一定不要都不理她，否则会越闹越凶。

［要求孩子收拾残局］要求孩子收拾自己制造的脏乱场面，可以让孩子对自己的所作所为有责任惑，也使其学会维护而不滥用自己的权力，同时更要教导孩子爱护环境。若孩子已经超过二岁了，可以引导孩子清理自己制造的脏乱，例如，若孩子在墙上涂鸦，要求他不只清理他所画的那面墙，而且要把房间里所有的墙壁弄干净。

［利用动物宝宝进行情感迁移］在孩子大发脾气，大叫大嚷或者乱摔玩具时，爸妈可以搬出动物宝宝这个“救兵”，对孩子说：“你在再叫大嚷，动物宝宝非常害怕，他们以后都不敢和这个坏脾气的小朋友做好朋友了。”孩子会信以为真，为了不失去这些好朋友，他的情绪会收敛一些。

［责备孩子］若孩子在二岁以下，父母必须简单扼要地责备他，包括告诉他做了什么？哪里做错了，以及他应该怎么做才对。如此才可以使他了解，为什么父母要停止他的游戏。

［使用暂停时间］若你已责备过孩子，可是他又再一次犯了同样的错误。那么父母要再为他耐心地说明一次，并使用暂停的教育方法将他隔离。

［用音乐安抚宝宝的情绪］音乐有着神奇的功效，它能安抚宝宝激动的情绪，使他平静下来。当孩子表现出坏情绪时，爸妈可以适时打开轻柔的音乐，让宝宝聆听，孩子就会自己慢慢平静下来。当然，爸妈对音乐的选择是非常重要的，应选择莫扎特、舒伯特等作曲家的古典纯音乐，而不宜选择节奏感较强的音乐，否则会引起反效果。

［可以制定一些条规］比如：不许使大喊大叫、不许用暴力、不许说侮辱人的话等。若违反条规，则做出相应的惩罚。比如取消星期天去公园的安排，减少孩子的零花钱等。

知识导读

■孩子毁坏东西的原因很多，主要有以下几点

［活泼冲动的孩子］他们毁坏东西往往是无心的，这些孩子往往精力过剩。

［好奇的孩子］他们很想弄清楚某件东西的工作原理，还想看看是用什么材料做的。他们把它拆开来，并不想损坏它，但是不知道怎么再弄好。

［不能控制情绪的孩子］他们还不会适当地表达自己的感情。这样的孩子，往往是从大人那里学来的习惯。

［不爱惜东西的孩子］孩子得到东西太容易了，就会觉得无所谓。

［有报复心理的孩子］少数孩子故意毁坏东西，是想让别人知道他的厉害。若存在这种心理，绝不能掉以轻心，因为这可能是更严重心理问题的迹象。

行为矫正TIPS：避免宝宝破坏物品

点燃孩子坏情绪的，往往是父母眼中最不起眼的小事，比如妈妈忘记给宝宝买玩具了，爸爸送他去幼儿园送晚了等。父母要如何做，才能避免孩子发脾气时破坏东西呢？

［帮助孩子学会控制自己的情绪］这不是一件容易的事情，父母亲一定要有耐心和毅力进行下去，因为这对孩子今后的发展非常有益处。

［对于破坏后的惩罚，父母态度需要前后一致］许多父母常凭自己心情的好坏来处理孩子的问题，这只会让孩子充满困惑，不知如何是好。孩子也会因为无所是从而深感挫折，反而不断地重复错误，甚至视之为当然。所以，父母应格外谨慎，做到前后一致才好。

［要让孩子懂得东西来之不易的道理］要让孩子做到爱护财物不毁坏东西，还需要引导他们观察和了解这些物品的生产过程。可以利用电视、电影等有关内容使宝宝认识到一件玩具、一本图书、一件物品当中凝聚着多少工人叔叔、阿姨的心血，经过多少道工序才生产出来。正因为东西来之不易，才需要格外爱惜。

［提醒孩子有关保管物品的责任］为使孩子的破坏力降到最低，父母可以藉由提醒孩子有关保管物品的责任，让他知道保管东西是多么棒的事，这样可以使孩子感到自己的重要，并且对自己所拥有的财产感到骄傲。